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    14．电压是形成电流的原因．电源是提供电压的装置．完整的电路应包括电源、开关、导线和用电器四部分．用电器是把电能转化为其它形式的能的装置．

    分析 利用导线将电源、开关、用电器连接起来的电流通路叫电路，根据电源、导线、开关、用电器的作用分析．

    解答 解：电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置；
    完整的电路应包括电源、开关、导线和用电器四部分；用电器是把电能转化为其它形式的能的装置．
    故答案为：电压；电源；开关；其它形式．

    点评 本题考查了电路的组成（电源、开关、用电器、导线）及其作用（供电、控制电、用电、输电），属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．小王给小张照了张半身像，要给小张照全身像，小王应该向后　（“前”或“后”） 走一些，同时使底片到镜头的距离调近 （“近”或“远”）些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：
    （1）图1中测得物体的长度是2.13cm．
    （2）图2所示的体温计的最小刻度为0.1℃，此时它的示数为37.8℃；

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；如果把它倒扣在桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2，则（　　）
    A．F1＞F2      p1=p2B．F1=F2 p1＜p2
    C．F1＜F2 p1=p2D．F1=F2 p1＞p2

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．某家庭电路如图所示，下面说法中错误的是（　　）
    A．灯泡和开关是串联的
    B．调光台灯里的灯泡和变阻器是串联的
    C．灯泡和电视机是串联的
    D．家里的这串装饰小彩灯之间是并联的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．当烛焰与透镜相距14cm时，光屏上呈现缩小的清晰像，当烛焰与透镜相距8cm时，光屏上呈现放大的清晰像．那么这个透镜的焦距可能是（　　）
    A．5 cmB．7cmC．14cmD．15cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．以下估侧与实际情况相符的是（　　）
    A．泰州地区的年最低气温可达-40℃
    B．中学生的正常步行速度是5m/s
    C．家用空调的额定功率为100W
    D．一个中学生站立时对地面的压力约为500N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．完成下列书中实验题
    1．在探究杠杆平衡条件的实验中：
    （1）如图1a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向左调节（选填“左”或“右”）．
    （2）如图1b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向竖直向下．
    （3）操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是减少左侧钩码的数量或者左侧钩码右移．（写出一条即可）

    2．小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关，因此他设计了如下两种实验方案：
    A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图2甲所示）
    B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图2乙所示）．上述两种实验方案中：
    A方案是为了探究动能大小与速度关系，能得出的初步结论是质量相同的物体，速度越大，动能越大．
    （2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？不合理，理由是没有控制小车从同一斜面的同一高度下滑．

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