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    港务局一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：(g取10N／kg)

    (1)提升时绳子自由端的速度．(2)拉力F的功率．(3)此滑轮组的机械效率．
    (1)0.08m/s   (2)40W   (3)80%
    有绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，可由公式V="St"
    求出绳子自由端的速度；有拉力大小和绳子自由端的速度可由公式P=FV求出拉力F的功率；提升货物做的功是有用功，拉力F做的功是总功．已知绳子自由端拉下4m，货物重有两般绳子承担，所以可知货物提高的高度是2m．这样可求出有用功和总功，然后由机械效率公式η=W有用/W总求出机械效率．（1）提升时绳子自由端的速度：V="S/" t ="4m" /50s =0.08m/s．
    （2）拉力F的功率：P=FV=500N×0.08m/s=40W．
    S=4m，货物重有两般绳子承担，h="S/2" =2m．G=mg=80kg×10N/kg=800N，
    W有用=Gh=800N×2m=1600J．W总=FS=500N×4m=2000J．
    （3）滑轮组的机械效率：η=W有用/W总 ="1600J" /2000J =80%．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    一个工人用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组（不计摩擦和绳重），站在地上将400N重的货物经过10s匀速提高4m，所用的拉力是250N，求：
    (1)这个工人做功的功率是多少？
    (2)此时滑轮组的机械效率是多少？
    (3)若把800N的重物提起，工人至少要用多大的拉力？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图中的剪刀剪纸机械效率为80% ，这表示
    A．若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N
    B．若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N
    C．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸
    D．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：

    钩码重
    G（N）
    		钩码上升高度
    h（m）
    		测力计拉力
    F（N）
    		测力计移动
    距离s（m）
    2
    		0.1
    		0.4
    		0.3
     
    （1）对该同学实验记录进行有关分析后发现他的实验结果违背物理规律，其表现在于：                             。
    （2）图乙是测力计的放大图。结合图甲你会发现导致实验结果违背物理规律的原因是                          。
    （3）纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为           。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，每个滑轮的重为100N，不计摩擦与绳重，用此滑轮组将500 N的重物匀速提升      l m．在此过程中
    A．拉力F的最大值是350N　　B．拉力F所做的功一定是900 J
    C．拉力F通过的最小距离为3 mD．滑轮组的机械效率一定是83.3％

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    为了将放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高处。小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，物体上升速度v随时间变化关系图像为图（丙），物体上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图（丁）所示。若重物与地面的接触面积S=5×10-2 m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：

    （1）没有拉力作用在物体上时，物体对地面的压强是多少？
    （2）匀速提升物体时，滑轮组的机械效率多大？
    （3）在1~2s内，拉力F做的功是多少？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示．
    实验次数
    		钩码重
    C1/N
    		动滑轮重
    C2/N
    		钩码提升高度h1/m
    		弹簧测力计示数F/N
    		弹簧测力计上升高度
    h2/m
    		滑轮组的机械效率η
    1
    		2
    		0.5
    		0.1
    		0.85
    		0.3
    		78.4%
    2
    		4
    		0.5
    		0.1
    		1.54
    		0，3
    		86.6%
    3
    		6
    		0.5
    		0.1
    		2.24
    		0.3
    		89.3%
    4
    		6
    		1
    		0.1
    		2.40
    		0.3
    		83.3%
    5
    		6
    		2
    		0.1
    		2.74
    		0.3
    		73.3%
    ①这位同学在实验操作中，应该竖直向上　　拉动弹簧测力计．
    ②对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而　　．
    ③对比分析3、4、5次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越　　．
    （2）小华测量一个实心玻璃球的密度，所用实验器材和操作步骤是：第一步，如图2甲所示，先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中，再将玻璃球放入左盘烧杯中，同时向右盘烧杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增减，直至天平平衡．第二步，将右盘烧杯中的水倒入量筒中，量筒示数如图2乙所示，则水的体积为　　mL．第三步，用细线拴好玻璃球，轻放入量筒中，此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示．由实验中测得的数据，小华得出实心玻璃球的质量为　　g，密度为　　g/cm3．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小星用右图所示的滑轮组，将质量为30Kg的物体A匀速提升了0．5m.已知绳子自由端所用的拉力F为200N.则在这个过程中拉力做了_______J的功，该滑轮组的机械效率为________.（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    用如图所示滑轮组提升重物．人用250N的拉力F，10s内使重为400N的物体匀速上升了2m．不计绳重和摩擦，求：
    ⑴动滑轮的重．
    ⑵人拉绳子做功的功率．
    ⑶滑轮组的机械效率．

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