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【题目】下列有关力做功的说法中正确的是

A. 用水平力推着购物车前进,推车的力做了功

B. 把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功

C. 书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功

D. 挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功

【答案】A

【解析】

试题功等于力与沿力的方向移动距离的乘积。 功的两个必要条件是:一是有力作用在物体上;二是物体沿力的方向移动一定的距离。故选A

练习册系列答案
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【题目】“长征五号”运载火箭在加速升空的过程中机械能________(选填“变大”、“变小”或“不变”),它的发动机采用液氢为燃料是因为液氢的热值较_________(选填“大”或“小”)。

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【题目】关于下列四个情景的说法错误的是(

A. 发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量

B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质

C. 发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动

D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同

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【题目】如图所示,在利用钢尺探究影响乐音特性的因素的实验中,小明将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺发出的声音.

1)小明发现,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同的力拨动钢尺,会看到用力越大钢尺上下振动的幅度越大,听到声音越响.这说明声源的_____越大,声音的_____越大.

2)逐渐改变钢尺伸出桌面的长度,听到的声音也不同.伸出桌面的钢尺越长,钢尺的振动越慢,听到声音的越低.这说明声源振动频率_____,声音的_____越低.

3)实验中小明还发现,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样大小的力拨动钢尺,却听不到声音,只看到钢尺振动得很慢.通过查阅资料小明了解到,人耳的听觉频率范围是_____Hz,这时钢尺发出的声音不在这一范围内,是_____波.

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【题目】一个电热水壶内装有1kg的冷水,经过加热后水温从18℃升高到98℃,求:电热水壶内的水吸收的热量是多少?[c=" 4.2×10" 3 J(kg·℃)] 2分)

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【题目】在量筒中装一半清水,用长颈漏斗在水的下面注入硫酸铜溶液,可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面,静放10天后,界面变得模糊不清。这种现象叫做_________现象,此现象说明组成物质的分子在不停地做_____________

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【题目】下列数据中最接近实际的是(

A.一支考试用中性笔的质量的为400g

B.中学生正常步行的速度约为lm/s

C.家用空调制冷工作时的功率约为100W

D.本溪夏季的最高气温约为60

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【题目】在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验后.小明用下列器材进行课外活动:中间有沟槽的木质轨道(如图,其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较为光滑)、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个.
(1)利用这套器材进行实验时.可以通过比较来比较小球动能的大小,这种方法在科学上叫做“转换法”.下面的四个研究实例中也采用这种方法的是 A.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它
B.探究串联电路电阻的关系时,通过分析总电阻与各导体电阻产生的效果来认识
C.探究电功大小跟哪些因素有关时,通过小灯泡的亮度来比较电功大小
D.探究电流与电压关系时,控制电阻不变,研究电流与电压关系
(2)为了研究动能与质量的关系,应让玻璃球和铁球分别从释放.
(3)物理老师课上告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材,设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案. 小明的实验步骤如下:
①用同一小球将弹簧压缩并测量出压缩量x;
②松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置;
③用刻度尺测量出小球上升的高度h.小明重复上述实验记录如表,假设小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能分析数据后发现,在一定范围内,弹簧的弹性势能E与弹簧关系.

实验次数

弹簧压缩量x(cm)

上升高度h(cm)

1

1.00

1.50

2

2.00

6.00

3

3.00

13.50

4

4.00

24.00

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【题目】竖直向上抛出的物体在空中受到重力和空气阻力的作用。若物体在上升过程所受合力大小为F1、下降过程所受合力大小为F2, ( )

A. F1一定大于F2

B. F1可能等于F2

C. F1可能小于F2

D. 都有可能,与阻力大小有关

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同步练习册答案