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    【题目】下列事例中，能够减小压强的是（　　）

    A.把书包带做得宽些

    B.用线切割湿软的肥皂时，选用细线

    C.刀、斧、剪的刃都磨得很薄

    D.用来插入软包装饮料盒内的吸管，一端被削得很尖

    【答案】A

    【解析】

    A．书包带做的宽，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故符合题意；

    B．用细线切割湿、软的肥皂，在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故不符合题意；

    C．刀、斧、剪的刃都磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故不符合题意；

    D．吸管的一端被削得很尖，是在压力一定时，减小受力面积，增大压强的，故不符合题意。

    故选A。

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    D. 用力吹气使硬币上方空气流速变大、气压变大，硬币就“跳过”栏杆

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    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。(数字分别表示“小时：分：秒”)

    (1)该实验是根据公式_______进行速度计算的。

    (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____(填“大”或“小”)。

    (3)请根据图中信息回答sAB＝____cm; tBC＝____s；vAB＝____m/s；vBC＝____m/s。

    (4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越___，是在做_________运动。

    (5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏____(填“大”或“小”)。

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    【题目】我们生活的周围充满大气，而产生的大气压又很大，这么大的压强为什么没有把房子压塌？

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    【题目】美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．
    （1）方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验操作，实验过程按图1所示顺序进行．
    ①由图可知：橡皮泥的密度ρ=kg/m3 ．
    ②请你评估：这一实验过程测算出的密度结果将（选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是 ．
    （2）方案二：选择弹簧测力计（如图2）、水和细线设计实验方案如下：
    a．橡皮泥用线系好，用测力计测出橡皮泥的重力G1 ．
    b．将测力计吊着的橡皮泥浸没入水中，读出这时测力计的示数为G2 ．
    ①则可知橡皮泥密度的表达式：ρ=（用所测量的符号表示）．
    ②请你评价：在该方案中能不能较准确地测出橡皮泥的密度？
    答：（选填“能”或“不能”），原因是 ．

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    【题目】吉他的琴声是由_____产生的；吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_____。

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    【题目】下列有关热和能的说法中，正确的是（　　）

    A.内燃机的做功冲程工作的过程中气缸内物质的内能增大

    B.核电站是利用核裂变释放的核能来发电的

    C.开水上方的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的

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