【题目】美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了同一块橡皮泥,采用了两种实验方案,来测量橡皮泥的密度.
(1)方案一:选择天平、量筒、水和细线进行实验操作,实验过程按图1所示顺序进行.
①由图可知:橡皮泥的密度ρ=kg/m3 .
②请你评估:这一实验过程测算出的密度结果将(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是 .
(2)方案二:选择弹簧测力计(如图2)、水和细线设计实验方案如下:
a.橡皮泥用线系好,用测力计测出橡皮泥的重力G1 .
b.将测力计吊着的橡皮泥浸没入水中,读出这时测力计的示数为G2 .
①则可知橡皮泥密度的表达式:ρ=(用所测量的符号表示).
②请你评价:在该方案中能不能较准确地测出橡皮泥的密度?
答:(选填“能”或“不能”),原因是 .
【答案】
(1)1.34×103;偏大;附着在橡皮泥上的水使得橡皮泥质量的测量值偏大
(2);不能;因为橡皮泥的重力小于弹簧测力计的分度值,从而无法较精确测出橡皮泥所受重力及浮力
【解析】解:方案一:①橡皮泥的体积V=30ml﹣20ml=10ml=10cm3 , 橡皮泥的质量m=砝码质量+游码对应的刻度值=10g+3.4g=13.4g,
橡皮泥的密度ρ= =
=1.34g/cm3=1.34×103kg/m3 . ②先测量橡皮泥的体积,后测量橡皮泥的质量,橡皮泥上沾有水,会使橡皮泥的质量测量值偏大,橡皮泥的体积测量是准确的,所以橡皮泥的密度偏大.
方案二:①用弹簧测力计测量橡皮泥的重力G1 , 把橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计示数G2 ,
橡皮泥受到的浮力:F浮=G1﹣G2 ,
橡皮泥浸没在水中受到的浮力为:F浮=ρ水gV排=G1﹣G2 ,
橡皮泥的体积:V=V排= ,
橡皮泥的质量:m= ,
所以橡皮泥的密度为:ρ= =
.②橡皮泥的重力:G1=mg=0.0134kg×9.8N/kg=0.13132N,
弹簧测力计的分度值是0.2N,
橡皮泥的重力小于弹簧测力计的分度值,无法准确测量重力,无法准确求出浮力,无法准确求出橡皮泥的密度.
所以答案是:方案一:①1.34×103;②偏大;附着在橡皮泥上的水使得橡皮泥质量的测量值偏大;
方案二:① ;②不能; 因为橡皮泥的重力小于弹簧测力计的分度值,从而无法较精确测出橡皮泥所受重力及浮力.
科目:初中物理 来源: 题型:
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A.人们是根据音调来分辨古筝和琵琶的声音
B.大鼓发出的鼓点声是由鼓槌振动产生的
C.弹奏古筝时通过改变琴弦松紧来改变响度
D.乐曲声主要通过空气传入台下观众的耳中
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科目:初中物理 来源: 题型:
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A.把书包带做得宽些
B.用线切割湿软的肥皂时,选用细线
C.刀、斧、剪的刃都磨得很薄
D.用来插入软包装饮料盒内的吸管,一端被削得很尖
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2020年初的新冠肺炎在全球蔓延。为了防止传染,我们常用消毒液进行消毒。走进医院,会闻到消毒液的味道,这是______现象。有的公共卫生间装有热风干手器,使用它既加快了空气的流动,又提高了______,从而加快了水的蒸发,使手干得快。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在物理学中,常用到各种研究方法,下列选项中应用了相同的物理研究方法的有( )
A.通过同一灯炮亮度反映电路中电流大小
B.保持电压不变,研究电流与电阻的关系
C.用磁感线描述磁场的分布
D.用小磁针的转动证明磁场的存在
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于光现象,下列说法中不正确的是( )
A.开凿隧道时用激光束引导掘进机,利用了光的直线传播
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D.雨后出现彩虹是光的色散现象
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科目:初中物理 来源: 题型:
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