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    合唱时“低音声部”和“高音声部”中的“低”和“高”是指（　　）
    A、音色B、响度C、音调D、振幅
    考点：音调、响度与音色的区分
    专题：声现象
    分析：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．
    解答：解：合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的高度，即音调．
    故选C．
    点评：解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（　　）
    A、音调变低B、响度变小C、音调变高D、响度变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列几种说法中正确的是（　　）
    A、“低声细语”是指声音的响度小B、声音可以在真空中传播C、只要物体振动，人就能听到声音D、声音只能传播信息，不能传播能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“模仿秀”节目中，演员模仿歌唱家唱歌时，主要是模仿歌唱家声音的（　　）
    A、音色B、音调C、响度D、频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（　　）
    A、乐曲的声音是通过空气传入人耳的B、变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C、用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D、拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在《爸爸去哪儿》节目中，小选手们即使被蒙着双眼，也很容易通过声音辨别出父亲，这主要是依据声音的（　　）
    A、音调B、响度C、音色D、频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音，发生了变化的是（　　）
    A、音调B、音色C、响度D、频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小花在郑州乘坐地铁时想到一些物理问题，其中分析正确的是（　　）
    A、地铁进站时会有巨大响声是因为回声加强原声B、地铁车厢地面的花纹是为了减小摩擦C、地铁运动时比静止时惯性大D、人们须在黄色警戒线外候车是因为人和车之间有万有引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A、声音在任何介质中传播的速度都是340m/sB、声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C、中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声D、只有房主人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的

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