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7.关于声现象的下列说法正确的是(  )
A.人类听到的声音都是由于固体的振动而发出的
B.只要有回声,人耳就一定能够分辨出来
C.自然界的声音很多,有的物体不需要振动也可以发出声音
D.没有空气的玻璃钟罩内的手机铃声我们很难听到

分析 (1)声音是由于物体的振动产生,振动停止,发声停止;
(2)要想把原声和回声区分开,回声到达人耳的时间,必须比原声晚0.1s以上;
(3)声音的传播需要介质,真空不能够传声.

解答 解:A、声音是由物体振动产生的,固体、液体和气体的振动都能够产生声音;故A错误;
B、人耳朵能把回声和原声区分开的条件是:回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上,人就能听到回声;否则回声与原声相混使原声加强;故B错误;
C、声音是由物体振动产生的,物体不振动不可能产生声音;故C错误;
D、声音的传播需要介质,没有空气的玻璃罩内的手机铃声我们很难听到;故D正确.
故选D.

点评 本题主要考查了声音的产生和传播,以及听到回声产生的条件,属于声学基础知识的考查,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.在“国庆黄金周”,小华全家乘火车到上海游玩.他把茶杯放在列车内的一个水平桌面上,突然,他发现杯内的水面发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是(  )
A.列车突然向右启动B.列车突然向左启动
C.列车向右运动时突然减速刹车D.列车向左运动时突然减速刹车

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,关于游泳过程,下列说法不正确的是(  )
A.力改变了运动员的运动状态
B.运动员与水之间力的作用是相互的
C.使运动员向前运动的力的施力物体是运动员
D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.电流表测电流的实验中:

(1)连接电路时由于不知电流大小,电流表量程应选用试触法确定;
(2)若某同学连接的电路如图1甲所示,则电流表测的是灯L2的电流.合上开关后如果电流表的示数如图1乙所示,则通过该灯的电流是0.46A.
(3)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么可能原因是C
A.电流表内部开路    B.开关处接触不良   C.电流表被短路   D.电源供电不足
(4)只要改动一根导线就可测总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并用笔画线,在图中作出改动. 
(5)若闭合开关前,电流表指针均指在零刻处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙、丙所示的三种情况.请写出它们在电流表的使用上分别存在的问题.

甲的问题:量程选择太小.
乙的问题:正负接线柱接反了.
丙的问题:量程选择太大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示是某同学根据实验画出的某固体熔化图象,由图可知:

(1)该固体是晶体 (选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是0℃.
(2)该固体在第2min时呈固态.
(3)该固体熔化用了5min,它在熔化过程中要吸热,但温度保持不变.
(4)从第3min到底8min这段时间内,该物质呈固液共存态.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.科学工作者为测量某海沟的深度,在海面上竖直向下发出超声波,经3.6s后接收到从海底反射回来的信号,则此处海沟的深度为2700m(海水中的声速为1500m/s).此种方法不能测量地球与月球间的距离(填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.导电性能介于导体和绝缘体之间的半导体,经过特殊处理,能表现出许多的特殊的电学性能;发光二极管应用的是半导体(  )
A.热敏特性B.光敏特性C.压敏特性D.释放光能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.两个完全相同的滑轮,其重力均为10N.分别用如图所示的两种方式,将重40N的物体匀速提升0.5m,(不计绳重与摩擦),乙的拉力F2是25N,甲的机械效率大于乙的机械效率(填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.一些轿车尾部安装倒车提醒装置,装置不断发出超声波(选填“可听声”、“次声波”、“超声波”)被障碍物反射,经装置接收并处理,若车尾距障碍物小于1米发出报警信号,提醒司机注意.该装置若装在有人驾驶的月球车尾部,不能(选填“能”“不能”在倒车时提醒驾驶的宇航员.

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