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关于电与磁实验的装置图,其中用来研究产生感应电流条件的是     (     )
A

试题分析:产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动。通电导体在磁场中受力而运动。)通电导体周围存在着磁场。电磁铁的磁性强弱跟电流大小有关。
A、如图,当开关闭合和断开,能控制电路的闭合和断开,导体在磁场中运动,能控制导体是否切割磁感线运动.能探究感应电流的条件。符合题意。
B、如图是奥斯特实验,探究通电导体周围是否存在磁场。不符合题意。
C、如图探究电磁铁磁性强弱跟匝数的关系。不符合题意。
D、如图研究通电导体在磁场中受力运动情况。不符合题意。
故选A。
点评:掌握电磁感应现象。掌握通电导体在磁场中受力运动。掌握通电导体周围存在磁场。掌握电磁铁磁性强弱的影响因素。这几个原理图在考试中总是同时出现,注意区分。
练习册系列答案
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李明在探究电磁感应现象

(1)李明利用如图1的甲实验装置探究电磁感应现象,当他让铜棒向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转,你认为可能的原因有         
A.磁铁的磁性对太弱B.不能向右运动,应该向左运动
C.电流选择量程过大D.磁铁的南北极装反
(2)比较甲、乙两图可以得出:感应电流的方向与        有关。
(3)李明又做了如图2所示的装置,闭合开关,用外力使铜棒甲水平向右运动,发现铜棒乙也随之运动起来,请分析其中的原理:      

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如图所示的是一种环保墨手电筒,这种手电筒不用于电池作为电源.使用时只要将它来回摇晃.筑眈发光.这种手电俺能够发电的原理是      .其能量是由    转化成电能.

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如图所示,在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动:

(1)若使导线ab竖直向下运动,则灵敏电流计指针       。(填“偏转”或“不偏转”)
(2)若使导线ab水平向右运动,发现灵敏电流计指针向左偏转;现让导线ab水平向左运动,则灵敏电流计指针向       
(3)若使导线ab从图7中所示位置斜向上运动,则灵敏电流计指针       。(填“偏转”或“不偏转”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的四幅图中,用来说明发电机原理的实验装置是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

最早发现电磁感应现象的物理学家是
A.安培B.焦耳C.奥斯特D.法拉第

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小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验,用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验,下列说法正确的是(  )
A.小灯泡发光是把光能转化为电能
B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用
C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能
D.电风扇发电的原理是电磁感应

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中,利用电磁感应原理工作的有                  ;利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有                   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

.探究产生感应电流条件的实验步骤如图所示。

(1)本实验中,我们通过观察                  现象来判断电路是否有感应电流。
(2)通过比较图_______与图_______可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;通过比较图_______与图_______可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动
(3)若图甲中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路_______感应电流(选择“有”或“无”)

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