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【题目】在用托盘天平称物体的质量的实验中,下列操作不合理的是

A在同一水平桌面上测不同物体的质量只需调一次横梁平衡

B调节横梁平衡时,应先游码游码移至横梁标尺左端的0刻度线上

C称量时左盘应该放被测量的物体,右盘放置砝码

D只有观察到指针静止在分读盘的中线处,才表明横梁已经平衡

【答案】D

【解析】

试题分析:用天平测物体的质量,A、在同一水平桌面上测不同物体的质量只需调一次横梁平衡 ,A正确。

B 、调节横梁平衡时,应先游码游码移至横梁标尺左端的0刻度线上 ,B正确。C、 称量时左物右码左盘应该放被测量的物体,右盘放置砝码 ,C正确。选项A、B、C均不符合题意。D、指针静止在分度盘的中线处或者指针偏离分度盘中线的幅度相等,表明横梁平衡,故D的操作不合理,符合题意为答案。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在温度一定的条件下,做“研究决定导体电阻大小因素”的实验,采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况。

导体代号

A

B

C

D

E

F

G

长度(m)

1.0

0.5

1.5

1.0

1.2

1.5

0.5

横截面积(mm2

3.2

0.8

1.2

0.8

1.2

1.2

1.2

材 料

锰铜

镍铬丝

锰铜

锰铜

镍铬丝

选择C、F两根导体进行对比,是为了研究导体电阻大小与__________是否有关;选择C和__________两根导体进行对比,是为了研究导体电阻与长度的关系;为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是__________。(填写导体的代号)

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【题目】甲、乙两灯分别标有“6V 6W”“6V 3W”字样,现将两灯接入同一电路中使用,则下列说法不正确的是(不计温度对灯丝电阻的影响)( )

A. 两灯串联在6v的电路中使用时,都不能正常发光

B. 两灯串联在6V的电路中使用时,甲灯比乙灯亮

C. 两灯并联在6V的电路中使用时,都能正常发光

D. 两灯并联在6V的电路中使用时,甲灯比乙灯亮

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【题目】让一束太阳光通过三棱镜射到白屏上,在光屏上可以看到______、橙、黄、绿、蓝、靛、______等色光,将一温度计的玻璃泡涂黑后,放在______光的外侧,过一会儿,发现温度计的示数将______。以上现象说明它具有______效应。生活中______(选填卫生间的浴霸验钞机)属于这种不可见光的应用。

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【题目】有甲、乙两只灯泡,甲标有15V 1.0A字样,乙标有10V 0.5A字样。现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) V ;若将两灯泡并联,则干路中最大电流为 A。

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【题目】张鹏家买了一桶食用油,其体积为4L,密度为是08×103kg/m3,合 g/cm3。油被用去一半后,剩下油的密度 填“变大/变小/不变”,剩下油的质量是 kg。

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【题目】【2016·北京卷】实验桌上有高度不同的发光物体A和B,焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个,刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材,探究“凸透镜成实像时,像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下:

①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央,将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在同一高度。

②用刻度尺测出发光物体A的高度,并记录在表格中。

③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体A清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中。

④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体A清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中。

根据以上叙述,回答下列问题:

1小华的探究过程中存在的问题:

2请你针对小华探究过程中存在的问题,写出改正措施:

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【题目】小明探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”。

1在实验过程中,小明先后用5 、10 、15 的电阻替换原来的定值电阻R,某次把定值电阻5 替换成10 时,倘若其他元件不动,仅闭合开关,他观察到的现象是 。为了使电压表示数保持不变,他应该 填“增大”或“减小”滑动变阻器接入电路的阻值。

2若想进一步探究导体中的电流与导体两端电压的关系,则必须保持 不变,多次改变 ,进行实验。

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(1)在使用电压力锅时,应选用 线插座,其在加热状态下发热体的电阻为 Ω

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