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【题目】在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:

(1)实验前,同学们就器材的选取进行了讨论,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点整理记录如表所示,其中合理的是_____.(填序号)

正方

反方

①了解水的沸点,选择量程为﹣20~110℃下的实验温度计

③为了节省加热时间,在烧杯中加入3cm深的水

⑤烧杯上加盖纸板,主要目的是防止水沸腾时溅出

②选择体温计,因为它可以离开被测液体

读数.用起来更方便

④为了便于观察,在烧杯中加满水

⑥烧杯上加盖纸板,主要目的是减少热量散失,缩短加热时间

(2)需要安装的实验器材有:A.烧杯和水;B.酒精灯;C.纸板和温度计;D.铁圈和石棉网.装置如图甲所示,安装的顺序是_____(填写器材前的字母).

(3)在图甲装置中,存在错误的是_____.实验中所用温度计是根据液体_____的规律制成的.

(4)纠正错误后继续进行实验,根据图甲中气泡变化情况可以推知,此时水_____(填“正在”或“没有”)沸腾.

(5)用酒精灯给水加热,当温度达到88℃时开始记录数据.在看到水沸腾现象后,小明就熄灭了酒精灯,然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度与时间关系的图象,如图乙所示.由图象可得水的沸点为_____℃.水温达到沸点后继续加热,水的温度_____(选填“升高”或“不变”).

(6)在评估与交流环节,同学们认为小明的实验仍存在不足,并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议,其中正确的是_______

A.调大酒精灯火焰,继续加热直到水温达到100℃

B.撤掉烧杯上的纸板,继续加热直到水温达到100℃

C.撤去酒精灯,继续观察温度计的示数,记录数据

D.继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据

(7)由图丙可知,另两组同学的图象存在差异,请说出原因:_____

(8)如图丁所示,在盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热,则试管中的水_____(选填“会”或“不会”)沸腾,其理由是:_____

【答案】 ①⑥ BDAC 温度计碰到容器壁 热胀冷缩 正在 98 不变 D 水的质量不同 不会 温度达到沸点后,试管中水无法继续吸热

【解析】①②为了研究水的沸点,适宜选择量程为﹣20℃﹣110℃的实验温度计;体温计的量程在35℃~42℃,不适宜研究水的沸点;故①正确,②错误;③④烧杯中水过多或过少,都会影响实验结果的准确性,在烧杯中加入1cm深的水太少,其做法是错误的,在烧杯中加满水会溢出;故③④错误;⑤⑥烧杯上加盖纸板,主要目的是减少热量散失,故⑤错误,⑥正确;酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再固定铁圈的高度,因此安装实验器材时应按照自下而上的顺序进行;由图可知,温度计的玻璃泡接触了容器壁;温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的;水的气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;由图象可知,水的沸点为98℃;水达到沸点后吸收热量,温度不变;水沸腾后为使实验结果的更加准确可以继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据.观察图丙中的图象可知,两组同学水升温的快慢不同,在装置相同的情况下,产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同;在1标准大气压下水的沸点为100℃;当大烧杯中的水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变;小试管中的水从大烧杯中吸热,温度达到水的沸点后,就和烧杯中的水的温度一样,都是100℃,就不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾.

练习册系列答案
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A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

D. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

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C. 100ml10mlD. 150ml5ml

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①煤油燃烧过程中,其热值大小
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1小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是 ℃。

2他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200 mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:

盐水浓度%

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固点

0

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣11

﹣15

﹣18

﹣17

﹣18

﹣04

0

分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点

3小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低,其值为﹣18℃,你认为他的判断准确吗? 选填“准确”或“不准确”,你判断的理由是

4你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”

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(1)画好电路图后,小燕同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是
的.检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.小燕同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36


(2)小美同学认为小燕同学得出的实验结论可能错误,主要原因是:
(3)小浩说,我们应该换另外两个规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡再次实验.

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