分析 (1)探究物质比热容的大小需要控制的变量包括:吸收的热量,不同物质的质量,加热的时间和加热的方式.
(2)对于电压表和电流表的读数,要看清所选的量程和分度值;题中电压表所选量程为0~15V,对应的分度值为0.5V.
(3)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关.探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间和电流不变;探究电流产生热量跟通电时间关系时,控制电流和电阻不变;探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时运用了控制变量法;
解答 解:(1)用控制变量法进行探究,因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式,与酒精的多少无关,所以B选项多余.
(2)图中电压表所选量程为0~15V,对应的分度值为0.5V;根据指针所指位置可读出电压值为12.5V.
(3)装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联,根据串联电路的电流特点可知,B端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即I右=I左,两个5Ω的电阻并联,根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2,两电阻阻值相等,则支路中电流相等,I1=I2,所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半,左边容器中的电阻产生的热量多,温度升得较快,故该装置用来研究电流产生的热量与电流强弱是否有关;
故答案为:(1)B;(2)12.5;(3)电流的强弱;
点评 该题考查了比热容实验的了解、电压表的读数和焦耳定律得出实验的理解,是一道综合题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 | |
| B. | 用双手拢在嘴边喊话,可以减小声音的分散,让声音传得更远 | |
| C. | 不同乐器弹奏同一首歌曲能分辨出所用乐器,是靠感觉声音的音色 | |
| D. | 发出声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2.0×103kg/m3 | B. | 2.5×103kg/m3 | C. | 3.0×103kg/m3 | D. | 3.5×103kg/m3 |
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