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【题目】探究平面镜成像的特点实验中,采用___作为平面镜, 是为了便于确定____的位置。如图所示,小玲做探究凸透镜成像的规律实验(凸透镜的焦距为10厘米),为了在光屏上找到清晰的烛焰像,小玲应调节光屏向____移动 (选填") .最终所成的像是____ (选填缩小等大放大”)

【答案】玻璃板 放大

【解析】

[1][2]用玻璃板代替平面镜的原因就是因为玻璃板是透明的两面都可以看到,便于准确确定像的位置;

[3]由图像可知此时蜡烛位于透镜一倍焦距到二倍焦距之间,因此像应成在透镜二倍焦距以外,即标尺大于70cm处,因此应将光屏向右移动;

[4]由凸透镜成像规律可知当物距位于一倍焦距到二倍焦距之间时成倒立放大的实像。

练习册系列答案
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【题目】1644年意大利科学家_____首先用实验测定了大气压的值,但当时大多数人都不相信,直到1654年,著名的______实验,才使人们确信大气压强的存在并且很大.如果某地某时的大气压为1.01×105Pa,则面积为20m2的屋顶上受到的大气压力为____N

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【题目】目前,汽车刹车器均采用油压制动,油压制动刹车时消耗的机械能以摩擦发热的形式排放掉,形成能源的浪费。现有一种“汽车再生制动器”,能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能储存起来,有效地利用了能量。但实际上,再生制动器无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器配合使用,两种制动器产生的阻力相加,得到恒定的刹车阻力来满足刹车要求。若某汽车以72km/h的速度行驶,刹车时“汽车再生制动器”产生的阻力随时间变化的关系如下表:

时间t/s

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

再生刹车阻力f/×103N

8.0

8.1

8.4

9.0

10.0

10.0

10.0

7.5

5.0

1)如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N,t=0.4s时油压制动器还需产生____N的刹车阻力。

2)在满足(1)的刹车阻力作用下,汽车的行驶路程与时间变化的关系如图所示,则在0~0.5s内汽车刹车阻力所做的功W=__________J.

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【题目】如图所示电路图,改变各开关连接情况时,下列分析正确的是

A.S2闭合,S1S3断开时,电压表VV1示数相等

B.S2闭合,S1S3断开时,电流表A的示数大于A1的示数

C.S2断开,S1S3闭合时,电流表A的示数与A1的示数相等

D.S2断开,S1S3闭合时,电压表VV1示数相等

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【题目】某体育运动中心为了研究蹦床运动员的训练情况,在蹦床上接入压力传感器,压力传感器所在电路如图甲。已知某运动员质量为50kg,某次从距离蹦床一定高度处跳下的过程中,研究得到电路中两个电压表读数与电路中电流之间的关系如图乙所示,压力传感器的电阻与所受压力之间关系如图丙。试计算:

1)定值电阻的阻值。

2)电源电压和定值电阻的阻值。

3)当电路中电流达到最大时,运动员受到的合力为多少N

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【题目】在如图所示的四幅图中,甲、乙是两个演示实验示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图.与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验;汽油机利用内能来做功的冲程是

图.

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【题目】如图所示,水平地面上有ABC三个物体,物体AB放在物体C上,水平力F作用于A,使ABC一起匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是

A. AC有向右的摩擦力

B. CB有向左的摩擦力

C. 物体C受到三个摩擦力的作用

D. 地面对C有向右的摩擦力

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【题目】小王同学学习了固体压强的知识,感受到物理学习过程的趣味性与挑战性,她决定利用老师提供的器材探究液体压强的规律,进一步感悟物理学的魅力.如图所示,小王利用底部包有橡皮膜的玻璃管和液体进行实验,观察底部橡皮膜的形变程度,归纳实验结论.(

(1)比较图()与()的实验现象,可以得到的初步结论是:________________

(2)将图()容器中的水倒入图()容器中,比较图()与()的实验现象,可以得到的初步结论是:___________________

(3)如图()所示,将深度相同的煤油倒入与图()中完全相同的玻璃管中,比较图()与()的实验现象,可以得到的初步结论是:____________________

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【题目】物理学在定义一个物理量的时候常采用比值的形式定义,如:密度等于质量与体积的比;速度等于路程与时间的比。用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例。下列物理量中,采用了比值法定义的物理量是

A.压力B.功率C.D.动能

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