精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.下列说法中不正确的是(  )
A.书包带做宽些减小了压强,所以带时感到舒服
B.在高原上煮食物用高压锅是因为大气压强增大水的沸点升高
C.对着平行的两张纸的中间吹气,两张纸会吸到一起,是由于气体在流速大的地方压强大
D.潜水员在水下作业时,下潜深度增大水对潜水员的压强也相应增大

分析 (1)减小压强的方法:①在受力面积一定时,减小压力;②在压力一定时,增大受力面积;
(2)沸点随气压的增大而增大
(3)流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小.比较纸的内外受到的压强是解决本题的关键.
(4)液体压强随深度的增加而增大.

解答 解:A、为使背书包的人感到舒服些,要减小压强,可将书包背带做的宽一些,在压力一定的情况下,增大受力面积可减小压强.故A正确;
B、大气压随高度的增加而减小,并能使水的沸点降低,所以在高原上饭不容易煮熟,使用高压锅是因为高压锅能够在锅内形成较高的气压,水的沸点会随气压的增大而升高,所以能够将饭煮熟.故B正确.
C、对着两张平行的纸吹气,两纸中间的空气流速大,压强小;而两纸的外部空气流速很小,压强大.两纸受到两边向内的压力差,所以两张纸被压到一起.故C错误.
D、潜水员在水下下潜的过程中,深度越来越大,根据公式p=ρgh可知所受液体压强也相应增大.故D正确.
故选C.

点评 此题主要考查学生应用所学的物理知识解决实际生活中的问题,这有助于训练学生对所学知识的应用和巩固.此类考查生活的物理知识的题目在考试中经常出现,大家应该加以重视.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明利用如图所示装置,探究浮力大小与排开液体体积的关系.
(1)他发现随着圆柱体进入水中体积的增加,弹簧测力计的示数逐渐减小,由此可得出结论:当液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,所受浮力越大.
(2)他根据实验数据绘制了从圆柱体刚接触水面一直到刚浸没水中的过程中,弹簧测力计的示数F1随圆柱体所受浮力F变化的图象,如图乙所示.请你根据图象分析:Danger弹簧测力计的示数F1=2.3N时,F=6.7N;圆柱体的体积是700cm3
(3)在(2)的基础上,若将圆柱体继续下移(不接触容器底),则在整个过程中弹簧测力计的示数F1随圆柱体所受浮力F变化的图象应为A.

(4)圆柱体浸没后,若撤掉弹簧测力计,则圆柱体将下沉(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,能正确反映“匀速直线运动”的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.将13.5g的食盐放进装有60mL水的量筒中,待食盐全部溶解后,量筒内盐水的总体积是70ml,则:盐水的密度是多少?(取ρ=1×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示装置中,物块甲重7N,物块乙重3N,甲、乙两物块保持静止状态,不计弹簧测力计自重,滑轮与细绳之间无摩擦,则弹簧测力计示数为3 N,甲物块受到的合力0 N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置,请根据图示回答问题:
(1)由图B和C可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关.
(2)由图C和D可知物体排开相同体积的液体时,浮力大小跟液体的种类有关.
(3)当物体完全浸没在水中时,物体受在水的浮力为3N,物体的密度是5×103kg/m3,油的密度是0.8×103kg/m3.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.下列说法中正确的是(  )
A.马德堡半球实验能够测出大气压值
B.船闸是利用连通器制成的
C.气体和液体都是流体,流体中流速越大的位置,压强越小
D.大气压随高度的升高而升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.在国际单位制中,力的单位是牛顿,穿旱冰鞋的小孩用手推墙,他自己也会后退,这表明物体间力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示,水平实验桌上有一个长方体石块和一个正方体铁块,石块的质量和体积均大于铁块.小海认为石块质量大,石块对水平实验桌的压强大;小霞认为铁块的底面积小,铁块对水平实验桌的压强大.老师说他们的说法都有问题.
在没有测量仪器的条件下,请你帮他们想一个办法,选择合适的器材,通过实验比较石块和铁块对水平实验桌的压强大小,并简要写出主要的实验步骤及实验现象.

查看答案和解析>>

同步练习册答案