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加在导体两端的电压为3V,通电2min,电流做功360J,则该导体的电阻为________Ω。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十八章 第4节练习卷(解析版) 题型:实验题

(2013江苏宿迁)在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了图甲装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫________,若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用________(选填“煤油”或“水”),理由是________。

(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表)。

实验次数

电流/A

通电时间/s

电阻/Ω

温度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流________,其产生的热量________。

(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择图乙中________(选填“A”或“B”)烧瓶与图甲中的烧瓶________(选填“串联”或“并联”)。

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十八章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012广西玉林)如图所示的电路,电源电压为3V且保持不变,滑动变阻器R1标有“1A 10Ω”的字样。当滑动变阻器的滑片P在最右端时闭合开关S,通过灯泡L的电流为0.5A,移动滑动变阻器的滑片P,在电路安全工作的情况下,下列说法正确的是( )

A.向左移动滑动变阻器的滑片P时灯泡变亮

B.滑片P在最右端时通过干路中的电流是0.9A

C.R1消耗的电功率范围是1.5~3W

D.电路消耗的总功率范围是2.4~4.5W

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十八章 第1节练习卷(解析版) 题型:填空题

(2011江苏南通)课外实践活动中,小明仔细观察了家中的电能表,表盘信息如图所示,电能表的示数为________kW·h。若一段时间内指示灯闪烁了320次,用电器消耗的电能为________J。该电能表接到电压为380V的电路中________(填“能”或“不能”)正常工作。

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十八章 第1节练习卷(解析版) 题型:填空题

(2013北京)导体两端的电压为6V,通过导体的电流为1A,通电时间为10s,电流做功________J。

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十八章 第1节练习卷(解析版) 题型:选择题

下列生活中常见的用品中,属于消耗电能的是( )

A.电池

B.充电中的蓄电池

C.发电机

D.手机中正在使用的锂离子电池

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十八章 本章检测卷(解析版) 题型:填空题

(2013湖南益阳)小明观察到自家的电能表如图所示,电能表的读数为________kW·h;他家同时工作的用电器的总功率不宜超过________W。

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二学期期中测试卷(解析版) 题型:实验题

课堂上,老师做了如图甲所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线运动起来.

(1)实验现象说明________有力的作用.

(2)图乙将通电直导线换成了通电线圈.绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图(把线头两端的漆刮去半边,两端刮去的漆在同侧).按这种方法刮漆,目的是使线圈能够________,因此这一部位就相当于电动机中的________(填某一部件的名称).

(3)图丙是直流电动机模型,上述部件在直流电动机中改变的是________(选填序号).

A.只改变线圈中的电流方向

B.线圈和外部电路中的电流方向都能改变

C.只改变外部电路中的电流方向

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 综台测试卷(解析版) 题型:选择题

实验室有一个旧的直流电源,其输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极.小明设计了下面的判断电源两极的方法:在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放一个螺线管,如图所示,闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转.下列判断正确的是( )

A.电源A端是正极,在电源外部电流由A流向B

B.电源A端是正极,在电源外部电流由B流向A

C.电源B端是正极,在电源外部电流由A流向B

D.电源B端是正极,在电源外部电流由B流向A

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