【题目】如图,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:
(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上.当n连接E时小灯泡发光,连接F时小灯泡不发光.由此可以确定为同一根导线的两端(填字母,下同).
(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与相连时,另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验.串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 按图所示的电路图连接电路;
闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;在测L2两端的电压时,明明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;测出AC间的电压.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
(1)在拆接电路时,开关必须 .
(2)明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? .
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析明明同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与那些因素有关”的活动中,小黄同学提出了一下猜想:
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程。
(1)对比图中________两个探究过程,可以验证猜想C。
(2)在甲探究过程中,小黄正确操作,匀速拉动物体时,弹簧测力计示数是2N,此时摩擦力为________N,若拉力增大到3N时,摩擦力为________N。
(3)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是_____。
A. 类比法 B. 科学推理法 C. 控制变量法
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【题目】这天,小红妈妈把自家种的油菜籽去作坊榨成了菜籽油,小红为了测量菜籽油的密度,进行以下实验:
(1)用调节好的天平测量菜籽油和烧杯的总质量,操作情景如图甲所示,错误之处是:_______.
(2)重新调节好天平,小红称得菜籽油和烧杯的总质量为53.7g,然后将一部份菜籽油倒入量筒中,如图乙所示,读数时,视线应与液面的___(选填“A”或“B”)处相平,则量筒中菜籽油的体积是___cm3.
(3)再将烧杯放在天平上,称得剩余菜籽油和烧杯的总质量如图丙所示,则量筒中菜籽油的质量是___g,菜籽油的密度是___g/cm3.
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【题目】如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.由此可判断( )
A.灯L1短路
B.灯L2短路
C.灯L1断路
D.灯L2断路
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【题目】科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系.
在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池,那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究.
(1)水果电池在工作时,将 能转化为 能.
(2)与电压表正极接线柱相连的应是 片,与电压表负极接线柱相连的应是 片.(选填“铜”或“锌”)
(3)实验时,应保持其它条件不变,只改变
(4)小组同学测得的实验数据如表
两电极插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
苹果电池电压U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | 0.3 | 0.34 |
分析表格中的数据,你能得到的实验结论是
(5)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用电压表来判断,你认为还可以使用 (填写一种实验器材)来判断.
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【题目】根据如表所提供的数据,在标准大气压下,以下判断正确的是( )
A. 酒精的凝固点应是117℃
B. 328℃的铅吸热时,温度一定升高
C. ﹣39℃的水银可能是固液共存态
D. 气温接近﹣50℃时,应选用水银温度计
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)如图(1)是小明自制的小乐器,他将宽窄不同的橡皮筋排绕到一个小盒上,又在小盒两端的橡皮筋下各放一木板,用来拉紧橡皮筋,弹拨橡皮筋,橡皮筋就会_______发出声音,如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振动_______不同,所发出声音的_______也不同。
(2)如图(2)是课上老师做的演示实验,该装置能探究声音产生的原因,线下吊一乒乓球接触音叉的作用是_______。
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