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    【题目】把两个小灯串联后接入电路中，发现两个小灯的亮暗程度不同，经测量通过较暗电灯的电流是0.4A，那么通过较亮电灯的电流将（ ）
    A.大于0.4A
    B.小于0.4A
    C.等于0.4A
    D.无法确定

    【答案】C
    【解析】试题分析：由题意可知，两灯泡串联，根据串联电路的电流特点可知通过它们的电流关系．
    解：由题意可知，两灯泡串联，
    ∵串联电路中各处的电流相等，
    ∴通过两灯泡的电流相等，即通过较暗灯泡的电流和通过较亮灯泡的电流相等，即均为0.4A，
    而灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，与通过灯泡的电流无直接关系．
    故选C．
    本题考查了串联电路的电流特点，关键是抓住关键点“两只电灯电灯串联”，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图甲的电路中，电源电压为10V且保持不变，电流表的量程为“0 0.6A”，电压表的量程为“0 15V”，灯泡L上标有“6V 6W”字样，灯泡电流随电压变化关系如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）

    A. 灯泡L正常发光时，电压表的示数为6V

    B. 当电流表示数为0.4A时，电压表的示数为9V

    C. 灯泡L的电阻阻值随电压表的示数的增大而增大

    D. 为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示两个灯泡L1、L2阻值分别为6Ω和10Ω，闭合开关后的现象是（ ）

    A. 通过两灯泡的电流I1：I2=3：5

    B. 灯泡两端的电压U1：U2=3：5

    C. 灯泡的电功率P1：P2=5：3

    D. 灯泡L1比L2暗

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小东在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：

    （1）该实验是根据公式 进行测量的．所用的测量工具是 和 ．

    （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“陡”或“缓”）些．

    （3）请根据图中所给信息回答：SBC= cm，tBC= s，vAC= m/s．

    （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】若物体不受外力的作用，则物体（ ）

    A．一定静止

    B．一定做匀速直线运动

    C．运动状态可能发生改变

    D．可能做匀速直线运动，也可能静止

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ）
    A.38℃，39℃
    B.39℃，40℃
    C.38℃，40℃
    D.39℃，39℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了功和功率的知识后，小明想粗略测量自己上楼梯时的功率，请你帮他设计实验方案：

    （1）实验所需的器材：台秤、皮尺、 ．

    （2）实验步骤：①用台秤称出人的质量m；

    ②用皮尺测出楼的高度h；

    ③ ．

    （3）根据测出的物理量，推导出计算功率的公式：P= （用上述字母表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于能源与环境，下列说法正确的是（ ）
    A.因水能清洁、安全，因此修建水电站利用水能发电，有百利而无一害
    B.彩电、空调、手机等家用电器在使用中，对人和环境不会产生任何不利的影响
    C.石油、煤、天然气的开采和使用不会造成环境污染和生态破坏
    D.太阳能是一种既无污染，又取之不尽的新能源

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在科学探究中你认为最重要的是（ ）

    A．提出一个有价值的问题

    B．做出一个假设

    C．制定一个探究计划

    D．得到一个实验结论

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