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    【题目】如图所示的电路中，电源的电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S，滑片P向右移动时

    A. 电流表A的示数变大B. 电压表V的示数变小

    C. 电路消耗的总功率减小D. R1消耗的电功率变大

    【答案】C

    【解析】

    试题①从图可知，定值电阻R1和滑动变阻器串联R2串联，当滑片P向右移动时，其连入电路中电阻的变大，则根据串联电路电阻的特点可知，此时电路中的总电阻的变大，而电源电压不变，由公式可知电路中的电流变小，即电流表的示数变小．所以A不符合题意．

    ②因为定值电阻R1的阻值不变，而电路中的电流变小，所以由公式U=IR可知定值电阻两端的电压变小，根据串联电路电压的特点可知，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大．所以B不符合题意．

    ③因为电源电压不变，而电路中的电流变小，所以由公式P=UI可知电路中的总功率变小．所以C符合题意．

    ④因为电路中的电流变小，而定值电阻R1的阻值不变，所以由公式P=I2R可知电阻R1消耗的电功率变小．所以D不符合题意．

    所以选C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，定值电阻R0＝10Ω，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，灯泡L上标有“3V 0.6W”的字样，忽略灯丝电阻的变化。只闭合开关S、S1，并把R的滑片移到最右端，电流表的示数为0.1A，下列说法正确的是（　　）

    A. 电源电压为3V

    B. 此电路的最小功率为0.3W

    C. 此电路的最大功率为1.5W

    D. 通过灯泡L的最大电流为0.2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】声控开关在静音时处于断开状态，在接收到一定响度的声音时会自动闭合 一段时间。某市地下通道两端的入口处，分别装个声控开关S1、S2来控制同一盏电灯，以确保行人不管从哪端进入，电灯都能接通电源发光。下列符合设计要求和安全要求的电路是

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，O为杠杆的支点，第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡。如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡，下面关系中正确的是

    A. F1＞F2 B. F1＝F2 C. F1＜F2＜ G D. F2＞F1＞G

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为l0Ω。

    (1)请用笔画线代替导线把如图甲中的电路连接完整____；

    (2)在连接电路时，开关应该是____的；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该移到_________端（选填“A”或“B”）；

    (3)闭合开关，灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，且接近电源电压，出现这个故障的原因可能是：________________________________；

    (4)故障排除后闭合开关，此时电压表示数为2V。要使小灯泡正常发光，应向________端（选填“A”或“B”）移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为____________V；当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，其示数为____________A，那么小灯泡的额定功率是____________W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中。

    次数

    开关

    磁场方向

    导体AB的

    运动方向

    电流表指针的偏转方向

    1

    断开

    上N下S

    向右运动

    不偏转

    2

    闭合

    上N下S

    向右运动

    向左偏转

    3

    闭合

    上N下S

    向左运动

    向右偏转

    4

    闭合

    上N下S

    向上运动

    不偏转

    5

    闭合

    上S下N

    向下运动

    不偏转

    6

    闭合

    上S下N

    向右运动

    向右偏转

    7

    闭合

    上S下N

    向左运动

    向左偏转

    （1）分析得出：________电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

    （2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与______有关。

    （3）比较实验_______可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。

    （4）这个现象在生产和生活中的重要应用是_______。

    （5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：

    ①保持磁场强弱不变，让导体AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。

    ②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_______（填“有关”或“无关”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，下列对四幅图的分析合理的是

    A. 图甲：从高速行驶的车中抛出的物品能砸伤周边的行人，因为抛出的物品具有弹性势能

    B. 图乙：用扇子扇风，可以加快汗水的蒸发，从而使人更热

    C. 图丙：挂在树上的人因为有重力而使树产生向下的弯曲，说明力可以使物体产生形变

    D. 图丁：图中杠杆向右倾斜而静止，杠杆仍处于平衡，说明人的道德品质不重要

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是（　　）

    A. 图①研究电磁感应现象B. 图②研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

    C. 图③说明电动机原理D. 图④说明发电机原理

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的短文，回答问题。

    1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点A放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点B放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。

    某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：

    请根据以上资料和数据说明回答下列问题：

    （1）其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流____；其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流____；其它条件不变，移去酒精灯，将B放入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流____。（均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”）

    （2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由____能转化而来。

    （3）热电偶电路可以把温度信号换成____信号，利用这种性质可以把热电偶做成____（写出一种应用）。

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