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    【题目】如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下．下面的一些判断正确的是（　　）
    A.从a到b，小球的势能不变，动能增大
    B.从b到c，小球的势能增大，动能增大
    C.到达c处，小球的势能最小，动能最大
    D.到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大

    【答案】C
    【解析】解：（1）从a﹣b﹣c，小球的质量不变，高度减小，重力势能减小．从c﹣d，小球质量不变，高度不变，重力势能不变．（2）从a﹣b﹣c，小球的质量不变，速度增大，动能增大．从c﹣d，小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零． 故选C．
    （1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧。闭合电键S，电流表Al的示数为0.3安，电流表A的示数为0.5安。求：

    （1）通过电阻R2的电流。
    （2）电源电压。
    （3）电阻R2的阻值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3V）．

    （1）在方框内画出电路图；
    （2）用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路；
    （3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图丙a、b所示，则电源两端的电压为V，被直接测量的灯泡两端的电压为V．
    （4）根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是蹦床运动员在比赛中的情景，运动员下落到蹦床时，对蹦床施力的同时也受到蹦床对他的作用力，关于这两个力，下列说法正确的是（　　）
    A.这两个力是一对平衡力
    B.运动员对蹦床施的力改变了蹦床的形状
    C.蹦床对运动员施的力改变了蹦床的形状
    D.运动员对蹦床施的力改变了自己的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．
    （1）请根据电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整．
    （2）连接电路后，小明把电流表接入图甲的A处，闭合开关S后，发现小灯泡L1不亮，L2亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是 ． 排除电路故障再做实验，电流表在A出的示数如图丙所示，请你帮小明把该示数填入下表空格处．然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中．

    A处的电流IA/A

    B处的电流IB/A

    C处的电流IC/A

    0.15

    0.25

    小明分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于 ．
    （3）小明想，要使上述结论更具普遍性，还要用不同的方法进行多次实验，于是小明和同学们讨论了以下三种方案： 方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A、B、C三处的电流．
    方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出A、B、C三处的电流．
    方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出A、B、C三处的电流．
    以上三种方案，你认为不可行的方案（填“一”、“二”或“三”）．
    小明选择上述可行方案之一，做了三次实验，并把实验数据填入下表中．

    实验次数

    A处的电流IA/A

    B处的电流IB/A

    C处的电流IC/A

    1

    0.12

    0.18

    0.30

    2

    0.14

    0.21

    0.35

    3

    0.20

    0.30

    0.50

    请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题：
    ①在拆电路改装时，开关必须；
    ②小明选择的方案是方案（填“一”、“二”或“三”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）．聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路．
    （1）同组的小明发现电路连接有错，如果闭合图甲所示电路的开关，电压表的示数约为V，电流表的示数约为A，小灯泡的发光情况为（选填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”）．
    （2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．请在图甲中画出小刚改动的那条导线．
    （3）待改接好电路后，在实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．
    （4）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象可知：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （5）有的同学认为“把小灯泡换成定值电阻，该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”，你认为这种说法 ． （选填“正确”或“错误”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】人沿水平方向推装满沙子的车，如图，但没有推动，下列说法正确的是（　　）
    A.人对车的作用力小于车对人的作用力
    B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力
    C.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
    D.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质地均匀的圆柱体，在拉力F的作用下，由实线位置匀速转到虚线所示位置，整个过程中，拉力F始终作用于A点且与OA保持垂直（OA为圆柱体横截面的直径），圆柱体在转动过程中不打滑．则下列分析正确的是（　　）
    A.拉力F逐渐变小
    B.由于拉力F的力臂始终保持最长，拉力F始终保持最小值不变
    C.拉力F逐渐变大
    D.条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒为4.5V，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），电压表接入量程为0～3V，滑动变阻器的规格为“20Ω　lA”，则在接通后不损坏电路元件的情况下，求：
    （1）灯泡L的电阻；
    （2）灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值；
    （3）整个电路消耗的最小电功率．

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