| A. | 声音在各种介质中传播的速度都相同 | |
| B. | 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 | |
| C. | 只要物体振动,我们就能听到声音 | |
| D. | 用大小不同的力,先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同 |
分析 (1)声速大小跟介质种类和温度有关;
(2)减弱噪声的途径有:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱;
(3)人耳听到声音的条件:①物体发生振动;②介质向外传声;③良好的听觉器官;④频率在人的听觉范围之内;⑤有足够的响度;
(4)响度反映的是声音的大小,它跟发声体的振幅有关,振动幅度越大,响度越大.
解答 解:
A、声音在不同的介质中传播的速度一般不相同,故A错误;
B、在邻近居民区的公路旁安装隔音墙是阻断了声音的传播,因此是在传播路径上减弱噪声,故B正确;
C、人耳听到声音是有条件的,只有达到一定响度且频率在20~20000Hz的声音人耳才可能听到、且要听到声音还要有传播介质、听觉器官要完好,故C错误;
D、用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度不同,故D错误.
故选B.
点评 本题考查了与声现象有关的几个基础的知识点,联系实例,运用相关的知识进行判断即可顺利解答,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
| 空车质量 | 1200kg | 电动机额定功率 | 5kW |
| 满载成员 | 10人 | 电动机额定电压 | 48V |
| 满载时轮胎与地面接触面积 | 4×200cm2 | 最大车速 | 15km/h |
| 电动机效率 | 80% | 平路续驶里程 | ≤180km |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 能量在转化过程中是守恒的,所以能源是“取之不尽,用之不竭”的 | |
| B. | 水能、天然气、煤炭是可再生能源 | |
| C. | 太阳能、风能、朝汐能是可再生资源 | |
| D. | 原子核分裂或聚合,可以释放出巨大的能量,这种能叫做电能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小孩将手指插入插座 | B. | 用手直接取挂在电线上的风筝 | ||
| C. | 用湿手拔插头 | D. | 冰箱的外壳要接地 |
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