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(2012?宁德)用如图所示的撬棒撬起一块石头时,这根撬棒是(  )
分析:结合图片和生活经验,判断撬棒在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.
解答:解:如图,用撬棒撬起石头时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.
故选A.
点评:此题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;
②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;
③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?宁德)某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶时,会看到细玻璃管内的水面明显上升,这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变.下列做法中也用到这种“放大思想”的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?宁德)宁德的春季,每当“回南天气”到来时,教室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水”.用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?宁德)小红用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.
(1)如图所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是
10
10
cm.
(2)小红将凸透镜、蜡烛、光屏的中心调到同一高度,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到清晰像的原因是
成的是虚像或者物距小于焦距
成的是虚像或者物距小于焦距

(3)实验一段时间蜡烛变短,要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心,应将光屏向
移动(选填“上”或“下”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?宁德)小明在实验室测量酒精密度:
(1)将天平放在
水平
水平
桌面上,把游码移到标尺的
0刻度线
0刻度线
处,调节天平平衡;
(2)先用天平测出甲图烧杯和杯内酒精的总质量为50g,然后将一部分酒精倒入量筒,如图乙所示,则量筒中酒精的体积为
30
30
mL;
(3)接着用天平测量烧杯和杯内剩余酒精的总质量,天平平衡时的情景如图丙所示,则烧杯和剩余酒精的总质量为
26
26
g;
(4)请你根据以上实验数据计算出酒精的密度为
0.8
0.8
g/cm3

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