[题目]阅读短文.回答问题:电铃电流的效应是多方面的.电流三大效应是指电流的热效应.化学效应和磁效应.具体体现是:一.电流的热效应:电流通过导体要发热.这叫做电流的热效应.如电灯.电炉.电烙铁.电焊等.都是电流的热效应的例子.二.电流的化学效应:电流通过导电的液体会使液体发生化学变化.产生新的物质.电流的这种效果叫做电流的化学效应.如电解.电镀.电离等� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】阅读短文，回答问题:

电铃

电流的效应是多方面的，电流三大效应是指电流的热效应、化学效应和磁效应。具体体现是:

一、电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应。如电灯、电炉、电烙铁、电焊等，都是电流的热效应的例子。

二、电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质。电流的这种效果叫做电流的化学效应。如电解、电镀、电离等就属于电流的化学效应的例子。

三、电流的磁效应：给绕在软铁心周围的导体通电，软铁心就产生磁性，这种现象就是电流的磁效应。如电磁铁、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的。电流产生的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数的多少有关，若电流越大，线圈匝数越多，电流产生的磁性就越强。

如图甲所示是电铃工作原理图。开关闭合，线圈有电流通过产生了磁性，把衔铁吸过来使小锤打击铃碗发出声音，同时弹簧片与螺钉分离，电路断开线圈失去了磁性，衔铁又被弹回使小锤离开铃碗，弹簀片与螺钉接触，电路重新闭合。不断重复，电铃便发出连续击打声了。

(1)电铃的工作原理是利用了电流的______效应。电铃工作时间长了，线圈会微微发烫，这是由于电流的___效应而产生的。

(2)请在图中用箭头表示出其电流方向___________。

(3)弹性片不适宜选用（____________）材料来制作。 (不定项选择，全对才得分)

A、钢铁 B、塑料 C、橡胶 D、石墨

(4)某同学为了研究电铃工作时电流的状况，在原理图中多串联了一个指示灯(如图乙)，当电铃正常工作时，该指示灯的状态会是（__________）.

A、一直亮 B、不断闪亮 C、不会亮 D、一闪后就不亮

(5)开关闭合，发现指示灯一直在亮，但小锤无法撞击铃碗，电铃无法工作。有什么方法进行调整？ (写成一种即可)________________________

【答案】磁热 BCD B 增加线圈匝数；增大电源电压

【解析】

（1）根据短文知道，电流的三个效应是：电流通过导体要发热的电流热效应；电流通过导电的液体会使液体发生化学变化而产生新的物质的电流的化学效应；电流流过导体时导体周围产生磁场的电流磁效应；电铃是利用电流的磁效应制成的；电铃工作时间长了，线圈会微微发烫是电能转化成了内能，这是电流的热效应；

（2）电路中的电流方向是从电源的正极出发，回到负极，故电路中的电流方向如下：

（3）磁铁具有吸引铁、钴、镍的性质，为了能使磁铁吸引弹性片，所以，弹性片不适宜选用B塑料、C橡胶、D石墨等材料来制作；

（4）由图知道。当通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了，指示灯与电铃串联，当电铃工作时，该指示灯的状态会是不断闪亮，故B正确；

（5）开关闭合，发现指示灯一直在亮，但小锤无法撞击铃碗，电铃无法工作，则说明电磁铁磁性太弱，因为影响电磁铁磁性强弱的因素是：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯，所以，调整方法是：增加线圈匝数或者增大电源电压。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，实验室提供的实验器材有：电源一个（电压恒为6 V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（阻值分别为：5 Ω、10 Ω、20 Ω），导线若干。实验前电压表和电流表已调零，实验时用导线a、b、c、d、e、f和g按如图所示方式连接电路。

（1）闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到______端（选填“A”或“B”）。

（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，结果电流表有示数，电压表示数始终为零，则可能是导线______出现断路。

（3）故障排除后，小明先探究“电流与电压的关系”，他将10 Ω的定值电阻接入电路中，调节滑片，测出几组电流、电压值，如表格所示：

通过分析数据可以得出结论：_______________。

（4）在探究“电流与电阻的关系”时，小明保持定值电阻两端的电压为2 V，为了能用三个定值电阻分别进行实验，他应该选择一个最大阻值至少为________ Ω的滑动变阻器；在实验过程中，先用5 Ω的定值电阻进行实验，接着用10 Ω的定值电阻，他应向______（选填“A”或“B”）调节滑动变阻器；实验过程中更换定值电阻比较麻烦，可以用__________（选填“电阻箱”或“滑动变阻器”）代替。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验．若甲乙斜面光滑，则拉力F甲________F乙．将木块分别从两光滑斜面顶端自由释放，则木块到达斜面底端的速度v甲________v乙．（选填“>”、“<”或“=”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】（6分）小丽利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验较合适。实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。

（2）在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了的位置。为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她（选填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是像。

（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图所示，在实验过程中会出现的现象是。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某同学在课堂上连接了如图所示电路，闭合开关发现两灯泡均不亮，于是请求老师帮忙查找原因，于是老师用了一根导线来检查电路的故障，进行了如下的操作:

①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现两灯不亮；

②闭合开关，将导线连在b、c间，两灯仍不亮；

③闭合开关，将导线连在c、d间，左灯亮、右灯不亮。

根据以上操作分析:

(1)该电路属于____(选填“串联”或“并联”)电路，故障出现在_______段的电路(选填“ab、be、cd”) ;故障是该处出现________(选填“断路”或“短路”)。

(2)为了解决故障问题，下列操作可行的是_________

A、把电源正负极对调 B、把左右亮灯互换位置

C、增加电源电池的个数 D、把故障元件更换新的

(3)把导线连在a、d间进行检查是否可行? ______(选填“可行”或“不可行”)你的理由是：________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】2019年4月 9日，正在执行中国大洋52航次任务的“大洋一号”船上，由中国自主研发的 6 000米勘查取样型无人遥控潜水器（ROV）“海龙Ⅲ”在西南印度洋洋中脊龙旂热液口成功完成本站下潜任务。“海龙Ⅲ”潜水器在空气中的质量为3.25 吨。（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg）

(1)“海龙Ⅲ”潜水器是靠________________实现上浮与下沉的。“海龙Ⅲ”潜水器在水下下潜过程中，所受的浮力________（选填“变大”“变小”或“不变”）；

(2)达到6 000米深潜时，“海龙Ⅲ”潜水器所受海水的压强为多大________？在该深度处表面积为0.025 m2 的一扇窗上所受的平均压力为多少____？

(3)将“海龙Ⅲ”潜水器从水中捞出过程中，起吊器提供的最小拉力是2.75×104 N，则“海龙Ⅲ”潜水器的体积为多大_____？