(1)如图1所示.使用厚刻度尺测量物体长度正确的是 .如图2所示物体的长度为．某位同学在测量物体的长度时.测得以下五组结果8.44cm.8.45cm.7.63cm.8.47cm.8.46cm.则此物体的长度为 (2)某小组同学分别测出了甲.乙电动小车作直线运动的路程和时间.并依据数据作出了相应的路程-时间图象.如图3a．b．所示．①观察图3a．可知.甲� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

（1）如图1所示，使用厚刻度尺测量物体长度正确的是______，如图2所示物体的长度为______．某位同学在测量物体的长度时，测得以下五组结果8.44cm、8.45cm、7.63cm、8.47cm、8.46cm，则此物体的长度为______
（2）某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间图象，如图3a．b．所示．
①观察图3a．可知，甲车在作______直线运动．甲车通过0.6米的路程所用时间为______秒．
②观察图3b．可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为______米．
③比较图3a．b可知，甲车的速度______乙车的速度（选填“大于”、“等于”）．

【答案】分析：（1）①测量长度时，刻度尺要正确的放置：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；厚刻度尺的刻度面必须紧贴被测物体；
②刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把3.50cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去3.50cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
③为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到最小分度值的下一位．
（2）已知甲、乙电动小车做匀速直线运动，所以在任何时间甲的速度都相同，乙的速度也都相同，从图象上任取一点，根据公式V=

求出各自的速度，然后进行比较．
解答：解：（1）①因为刻度尺比较厚，因此刻度面要紧贴被测物体，所以乙图放置正确；
②图2中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为6.50cm，物体长度为6.50cm-3.50cm=3.00cm；
③由题意可知测量数据7.63cm是错误数据，应去掉；
物体的长度=

=8.46cm．
故答案为：乙；3.00cm；8.46cm
（2）①观察图3a．可知，甲车在相同的时间内通过相同的路程，故做匀速直线运动；还可以看出通过0.6m路程时所用的时间是6s；
②观察图3b．可知，在A点时对应的路称为0.6m，在B点时对应的路程为1.8m，所以在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为1.8m-0.6m=1.2m；
③从图3a的图象上取一点，当距离S₁=0.2m时，所用时间t₁=2s，
所以甲的速度V₁=

=0.1m/s，
从图3b的图象上取一点，当距离S₂=0.6m时，所用时间t₂=3s，
所以乙的速度V₂=

=0.2m/s，
0.2m/s＞0.1m/s，所以甲车的速度小于乙车速度．
故答案为：①匀速；6；②1.2；③小于
点评：本题考查的是刻度尺的正确使用方法和速度的计算以及速度大小的比较，关键是速度公式的灵活运用，难点是从图象上自己找出距离和时间进行计算，这也是本题的重点．

练习册系列答案

初中毕业生学业水平巩固与提高系列答案

安童教育中考模拟试卷系列答案

考必胜小学毕业升学考试试卷精选系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>