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如图所示，当蹦床运动员上升到最高处时具有_______能；当她从高处落下，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发生_______，而获得_______能。

重力势，形变，弹性势

当蹦床运动员上升到最高处时，其速度为0，即动能为0，由于其高出水平地面，故此时具有重力势能，当从高处落下时，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发生弹性形变，故其具有弹性势能．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，AB=BC,则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）

A．小钢球下滑过程中做匀速直线运动
B．小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等
C．小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等
D．就A、B、C三点而言，小钢球在A点具有的机械能最大

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如下图所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落．到达最高点的过程中是动能和转化为__ ___；下落过程中_ ___能逐渐增加．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能E_K随时间t变化的曲线最接近的是

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A＝m_B＜m_C, h_A＝h_C＞h_B），推动纸盒运动一段距离后静止．

(1) 在此实验中我们通过观察什么来比较各小球动能的大小？                          。
(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，      球的动能最大．
(3) 要研究动能与质量的关系，我们应选择              两图来进行比较       。
（4）比较图A和C，得出的结论是：                                 。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下列说法正确的是

A．空中匀速下落的飞机，其重力势能减小，动能增大

B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压力，容易凿开树干

C．足球射到球门上被反弹，是力改变物体的运动状态

D．矿泉水瓶盖周围有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时．让仅质量不同的小车分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一位置的相同木块上

（1）让仅质量不同的小车分别从斜面的同一高度滑下是为了                        。
（2）实验中通过观察                        来比较动能大小的。
（3）此实验的正确结论是                                                       。如果木板绝对光滑，此结论         （选填“成立”、 “不成立”或“不一定成立”）。
（4）本实验在比较动能大小时采用的是“转化法”，下列四例实验中，用此物理研究方法相同的是        。

A．在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线。

B．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的。

C．在奥斯特实验中通过通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场。

D．比较不同材料的隔声性能。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

在学习重力势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与下列因素有关：①物体所在的高度；②物体质量的大小。为了证明自己的猜想，他首先对因素①进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如下表所示。