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17.通电螺线管的磁性强弱与电流大小和线圈的匝数有关.

分析 解答本题应掌握:影响通电螺线管磁性强弱的因素有:线圈的匝数、电流的强弱、是否有铁芯.

解答 解:影响通电螺线管磁性强弱的因素有:线圈的匝数、电流的强弱、螺线管中是否有铁芯,
磁性的强弱与线圈中电流的方向无关.
故答案为:线圈的匝数.

点评 需要注意的是:电磁铁的磁性强弱与电流大小有关,电磁铁的极性与电流方向有关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.对生活中物理量的认识,下列数据最接近实际的是(  )
A.教室里课桌的高度约为75 dm
B.一节新干电池的电压约为36 V
C.九年级学生100 m短跑的成绩约为8 s
D.在我们就读的学校,水沸腾时的温度约为98℃

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,容器内水面到容器底的距离为8cm,则水对容器底的压强为800Pa;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,那么容器对水平桌面的压强将变大(填“变大”、“变小”或“不变”).水对容器底面的压力小于水的重力.(填“大于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和,也可以用热水袋使身体变暖,前者是利用做功的方法使人身体的内能增加的.

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12.下列事例中,属于防止惯性造成的危害的是(  )
A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落
B.锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上
C.汽车在行驶时要保持一定的车距
D.跳远时,助跑能使运动员跳得更远

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如表所示.
(1)常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的.
(2)从表格数据可知水的沸点是96℃.
(3)请根据表格中的数据,在图中画出水温随时间变化的图象.
(4)观察到水沸腾时的现象如图中的乙(甲/乙)图,水沸腾时吸收热量,温度不变(升高/不变/降低).
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:水的质量太大.(给出一种原因即可)
t/min01234567
T/℃8084889296969696

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线,则界面的右(选填“上”、“下”、“左”或“右”)边是玻璃,入射光线是CO,折射角的大小是60°.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.我市小轿车已进入普通百姓家.李英家小轿车的质量是600kg,额定功率为40kW,轮胎与地面的接触总面积为2000cm2.该小轿车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶,速度为20m/s.
求:
(1)该小轿车静止在水平地面上时,对地面的压强是多大?
(2)该小轿车在10min内经过的路程是多少?
(3)该小轿车在10min内牵引力所做的功是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.小雪同学在探究分子间的作用力时,在注射器筒内先吸入适量的水,推动活塞将筒内空气排除后,用手指堵住注射嘴,再用力推活塞,如图所示,结果她发现筒内水的体积几乎未改变,这一实验表明分子间存在相互作用的斥力(填“引力”或“斥力”).若注射器内吸入的是一段空气,用手堵住注射嘴,用力向内推活塞,也感觉到很困难,这一现象不能(填“能”或“不能”)说明气体分子间存在斥力.

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同步练习册答案