【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰块熔化的特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。
(1)冰的熔化过程持续了_____min。
(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣﹣时间”图象,由图象可知:冰属于_____(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是_____。
(3)图乙中第4min时,物质处于_____态。
(4)图乙中,物体在A点时其有的内能_____(选填大于”、“小于”或“等于”)在B点时的内能。
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【题目】小明同学用木块、钩码等器材进行探究“二力平衡条件”的实验。当小明在木块两侧的托盘中分别放置质量相同的钩码时,木块静止,如图所示;当小明在右侧增加一个钩码时,木块仍然处于静止状态,此时木块受到细线向左的拉力为、向右的拉力为
,则
______
选填“
”、“
”或“
”
,此现象与二力平衡条件不符,请尝试分析原因:______。
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【题目】如图所示,对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是
A. 凝重的霜的形成是凝固现象,放热
B. 洁白的雪的形成是凝华现象,吸热
C. 飘渺的雾的形成是液化现象,吸热
D. 晶莹的露的形成是液化现象,放热
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【题目】有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态.如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂 个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为 N;如改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平平衡,测力计的读数将 .
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【题目】某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物G提升相同高度,F1和F2大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A. 力F1和F2做功的功率相同
B. 力F1和F2做的总功相同
C. 乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大
D. 甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高
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【题目】某市医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为5kg/m3,给急救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是_____kg/m3;病人需要冰块进行物理降温,取450g水凝固成冰后使用,其质量_____(选填“增大”“减小”或“不变”)。
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【题目】如图所示,电源电压为6V保持不变,不考虑灯丝电阻的变化。闭合开关S,在保证各元件安全的条件下,向右调节滑动变阻器的滑片。下列分析中正确的是
A. 电流表A的示数变大,电压表V2的示数变大
B. 小灯泡和滑动变阻器并联
C. 小灯泡变暗
D. 电压表V1的示数为3V时,小灯泡和滑动变阻器的电功率相同
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【题目】为了测量某种液体的密度,小明取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台面上,把_____移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向_____端移动。
(2)将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则烧杯及杯内液体的总质量为_____g;
(3)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图丙所示,甲、乙、丙三位同学不同的读数方法:其中正确是_____同学,则量筒中液体的体积为_____cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g;
(4)根据上述实验数据计算此种液体的密度为_____kg/m3。
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【题目】如图,在水平台上放着质量为1kg的木块,将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为0.2kg的钩码相连。木块从图示位置开始做匀速直线运动,速度为0.2m/s;运动时间为5s时,钩码的底部接触水面;钩码没入水中后继续下降,接触池底后停止运动木块则继续滑动一段距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计,下列说法中正确的是:
A. 前5s内,木块所受的重力做功为10J
B. 钩码底部接触水面前,其机械能逐渐减小
C. 钩码底部接触水面前,其重力做功的功率为0.4W
D. 钩码接触池底后木块继续滑动的过程中,木块所受摩擦力大小为2N
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