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    【题目】学校实践小组成员利用某休息日，从早上8:00开始每隔半小时对流花湖公园内气温和园内湖水温度进行了测量，根据记录数据绘成温度随时间变化的图线，如图所示，可以判断（ ）

    A. 实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大

    B. 实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小

    C. 实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大

    D. 实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小

    【答案】A

    【解析】海水和沙子在同样吸放热条件下，因为水的比热容大，温度变化小，所以温度变化较小的虚线是水温的图线。故选A.

    对水的比热容大的理 相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用电流表和电压表测量小灯泡电功率”的实验中，电路如图所示，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表和电压表的指针有偏转，但不明显，则可能是电路中（ ）

    A. 滑动变阻器接入电阻较大 B. 小灯泡断路

    C. 电流表断路 D. 小灯泡短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压为30V，定值电阻为60Ω，滑动变阻器标有“30Ω 1.5A”字样，在该电路正常使用的情况下，则（　　）

    A. 滑动变阻器消耗的最小功率为45W

    B. 电流表的最大示数为1.5A

    C. 电路消耗的最大功率为60W

    D. 当滑片P滑到最右端时，定值电阻R消耗的功率为75W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王强和科技小组的同学们制作了一个可调节多档位电热器模型．为了分析接入电路的发热电阻对电热器电功率的影响，他们将电表接入电路中，其电路原理图如图所示，其中R1是电热器的发热电阻，R2是调节电阻，其最大阻值是20Ω．

    （1）当滑动变阻器滑片滑到中点时，电流表的示数为0.6A，电压表的示数为6V，求电源电压和R1的阻值．

    （2）当电热器发热功率最大时，10min产生的热量是多少．

    （3）当电热器发热功率最小时，电热器R1的发热功率是多大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用天然气灶烧水，燃烧0.5 m3的天然气，使100 kg的水从20 ℃升高到70 ℃。已知水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)，天然气的热值q＝7.0×107 J/m3。求：

    (1)0.5 m3天然气完全燃烧放出的热量Q放。

    (2)水吸收的热量Q吸。

    (3)燃气灶的效率η。

    (4) 请写出天然气灶的优点是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，闭合开关，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2示数如图乙所示，则通过L2的电流是_____________A.若L1的电阻是5Ω，电路两端电压是____________V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电流跟电压的关系，小红同学设计了如图甲所示的电路．

    (1)请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来_________．(导线不能交叉)

    (2)调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，得到电流表和电压表示数如图丙和图丁所示，则电流表的示数为_______A，电压表的示数为 _____V.

    (3)如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系，实验中换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变．实验记录数据如表所示，根据表中数据可得出的实验结论是______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】工人利用如图甲所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m，所用拉力为250N。

    甲 乙

    （1）求滑轮组的机械效率__________。

    （2）如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果，绳子应该怎样绕？请在如图乙中画出绳子的绕法_______ 。

    （3）用甲乙两个滑轮组把同一物体提升相同高度，不计绳重和摩擦，机械效率的关系是η甲_______η乙（选填“>”、“<”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，

    （1）若使灯L1与L2串联，应闭合开关_____，断开开关_____．

    （2）若使灯L1与L2并联，应闭合开关_____，断开开关_____．

    （3）如闭合开关S1，断开S2、S3，则_____灯亮．

    （4）同时闭合开关_____，是不允许的．

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