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【题目】王强和科技小组的同学们制作了一个可调节多档位电热器模型.为了分析接入电路的发热电阻对电热器电功率的影响,他们将电表接入电路中,其电路原理图如图所示,其中R1是电热器的发热电阻,R2是调节电阻,其最大阻值是20Ω

1)当滑动变阻器滑片滑到中点时,电流表的示数为0.6A,电压表的示数为6V,求电源电压和R1的阻值.

2)当电热器发热功率最大时,10min产生的热量是多少.

3)当电热器发热功率最小时,电热器R1的发热功率是多大.

【答案】112V10Ω;(28640J;(31.6W

【解析】1)当滑动变阻器滑片滑到中点时,滑动变阻器两端的电压

电源电压

电阻R1的阻值

答:电源电压和R1的阻值分别为12V10Ω

2)当滑动变阻器接入电路电阻为0时,滑片移到最右端,电热器发热功率最大,

10min产生的热量

答:当电热器发热功率最大时,10min产生的热量是8640J

3)当滑动变阻器接入电路电阻最大时,滑片移到最左端,电热器发热功率最小,

此时电路中电流

电热器发热功率

答:电热器R1的发热功率为1.6W

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在串联电路中,流入第一个灯泡的电流用表示,流出第二个灯泡的电流用表示.请你自选实验器材证明:在串联电路中, 等于

画出实验电路图.

写出实验步骤.

)画出实验数据记录表格.

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【题目】有一体积为20cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为160g,下列说法正确的是( )

A. 用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘

B. 此固体的密度为8×103kg/m3

C. 把此固体带到月球上,质量变为原来的

D. 把此固体截去一半,剩余部分密度为4×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.

1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F________N钩码总重G1.0N钩码上升高度h0.1m,测力计移动距离s0.3m,则杠杆的机械效率为________%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:_________________

2为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在AB两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:

根据表中数据,能否得出杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高的结论?答:_____________

请简要说明两条理由:___________________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:

A、可能跟物体浸入液体的深度有关;

B、可能跟物体的重力有关;

C、可能跟物体浸入液体的体积有关;

D、可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块,依次把它们缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:

1铁块从位置③→④的过程中,弹簧测力计的示数减小,说明铁块受到浮力 选填“变大”、“变小”或“不变”,可以验证猜想 是正确的;选填“A、B、C、D”

2从位置④→⑤的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变,可以验证猜想 是错误的。选填“A、B、C、D”

3分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想 是错误的选填“A、B、C、D”

4分析比较实验 可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

5该实验探究主要运用的科学探究方法是:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:

导体的电阻与导体的长度有关

导体的电阻与导体的横截面积有关。

导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表

1探究该实验所用到研究方法是________________________

2)为了验证上述猜想,应该选用编号为_______两根电阻丝进行实验;如果选用编号为AC两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号);分别将AD两电阻丝接入电路中MN两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:____________________________________

3)有同学认为有图可知,可以____________来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时所选电阻丝的阻值相差太小灯泡亮度变化______(选填明显不明显)。

4)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就__________了输电线的电阻从而可以________输电线上的电能损失(选填增大减小)。

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【题目】学校实践小组成员利用某休息日,从早上8:00开始每隔半小时对流花湖公园内气温和园内湖水温度进行了测量,根据记录数据绘成温度随时间变化的图线,如图所示,可以判断(

A. 实线是气温图线,虚线是水温图线,因为水的比热容较大

B. 实线是水温图线,虚线是气温图线因为水的比热容较小

C. 实线是水温图线,虚线是气温图线,因为水的比热容较大

D. 实线是气温图线,虚线是水温图线,因为水的比热容较小

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【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:

1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节AA/B)的高度,调节它的高度是为了______

2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油________,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是______

3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是________________.(答出一个即可)

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【题目】甲、乙两辆汽车都做 (选填“加速”、“匀速”或“减速”)直线运动,其路程s随时间t变化的图象如图所示.从图象可知, 车的速度大;5s内乙车通过的路程是 m.

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