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15.下列说法中正确的是(  )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B.质量相同的水和煤油吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度
C.水的比热容与冰相同
D.吸收热量多的物体比热容一定大

分析 比热容是为了比较不同物质的吸热和放热的能力而引入的物理量.比热容是物质的属性,跟物质的种类和物质的状态有关,跟物质的质量、体积等无关.

解答 解:A、比热容是为了比较不同物质的吸热和放热的能力而引入的物理量.比热容是物质的属性,跟物质的种类和物质的状态有关,跟物质的质量、体积等无关.一杯煤油倒去一半,它的质量减小,比热容不变,故A不符合题意;
B、质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油的比热容小于水的比热容,所以煤油升高的温度大于水升高的温度,故B符合题意;
C、比热容的大小与物质的种类、状态有关,由于水与冰的状态不同,所以它们的比热容不同,故C不符合题意;
D、比热容跟物体的吸放热无关.故D不符合题意.
故选B.

点评 比热容是物质的一种特性,它只与物体的种类有关,与物体的温度、质量、位置等无关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.电阻R1与R2串联,它们的等效电阻是100Ω,如果己知R1=4Ω,则R1与R2并联后的等效电阻为3.84Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,小吴老师引导同学们做了如下实验:

(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、长度、温度、横截面积等有关.
(2)实验时,若想探究导体的长度对导体电阻的影响,可选如图1所示的乙图.
(3)测量时将所测得的数据进行处理后,作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象,如图2甲所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是导体的电阻与长度成正比.

(4)在实验过程中小黄组的电流表损坏了,但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图2乙中的AB两点之间,并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小,这种物理研究方法叫转换法.
(5)小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时,认为观察不明显,于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图2乙的电路作了如下的改进:其中小兵同学把灯泡更换为电流表;小勇同学在原电路中串联入电流表,你认为小勇同学的改进更好一些(忽略灯丝电阻变化).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.夏天游泳后,刚从水中上岸的人会感到冷,这是因为皮肤上的水蒸发过程中吸热(选填“吸热”或“放热”),如果一阵小风呋来,人会冷得打颤,这是因为空气流动快,使水蒸发变快(选填“变快”或“变慢”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.铜的比热容是铅的比热容的3倍,质量相等的铜块和铅块吸收了相同的热量后,铜的温度升高了12℃,则铅的温度身高了36℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.给下列数据填上合适的单位:
某同学身高1.65m,课桌的长度是60cm,一个中学生的质量大约55kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在测平均速度的实验中(如图),斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量时间.若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是0.2m/s.实验中,小车通过下半程的平均速度小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过全程的平均速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.阅读短文,回答各题
                                     神奇的静电
    图中人的头发为什么会竖起来?
    请去中国科技馆“探索与发展”展区体验一下静电的美妙与神奇,然后沿着科学家们探索的足迹,展开自己的科学探索之旅,体会其中所蕴含的科学精神、思想和方法.
    在干燥和多风的秋天,人们常常会碰到这种现象:晚上脱衣服睡觉时,黑暗中常听到噼啪的声响,而且伴有蓝光;见面握手时,手指刚一接触到对方,会突然感到指尖针刺般刺痛;早上起来梳头时,头发会经常“飘”起来,越理越乱;拉门把手、开水龙头时都会“触电”,时常发出“啪、啪”的声响.这些都是静电现象.静电就是一种处于静止状态的电荷.
    两千多年前,人类就开始研究静电现象了.吉尔伯特(1544-1603)是一位医生,他利用各种物质做了许多摩擦起电的实验,发现除琥珀外,金刚石、蓝宝石、水晶、玻璃、硫磺、硬树脂、云母、岩盐等,摩擦后也能吸引小物体.吉尔伯特把经过摩擦后能吸引小物体的物体叫做electric,意思是“琥珀体”,这就是西文中“电electricity”的词根的来源.为了确定一种物质是不是带电体,他发明了第一个可供实验用的验电器,用一根极细的金属棒,中心平衡在一个尖端上,可以自由转动.由于棒很轻,当摩擦后带电的物体靠近棒时,棒被吸引而转动.
    1882年,英国维姆胡斯创造了圆盘式静电感应起电机,感应起电机是一种能连续取得并可积累较多正、负电荷的实验装置.其中两轴玻璃圆板可反向高速转动,摩擦起电的效率很高,并能产生高电压.感应起电机所产生的高电压,与其他仪器配合后,可进行静电感应、雷电模拟实验、演示尖端放电等有关静电现象的实验.

用静电感应起电机做个有趣的实验吧:会跳舞的纸伞
实验器材:纸伞、静电感应起电机、两个金属链
注意事项:两个纸伞放置时有一定距离,避免相互吸引.
实验步骤:
①用金属链连接纸伞和静电感应起电机.
②摇动静电感应起电机,观察到纸伞张开,而且纸伞张开的角度还会变化.
(1)带电体具有吸引不带电的轻小物体的性质.
(2)静电就是一种处于静止状态的电荷,如果电荷定向移动会产生电流.
(3)根据会跳舞的纸伞可以制成验电羽检验物体是否带电,验电羽的工作原理是什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于弹力和弹簧测力计,下列说法错误的是(  )
A.弹簧测力计只能沿竖直向上方向测量力的大小
B.弹簧测力计是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比的原理制成的
C.弹力是指弹性形变的物体,由于要恢复原状,对阻碍它恢复原状的物体产生的力
D.弹力一定产生于相互接触的物体之间

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同步练习册答案