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【题目】以下有关热现象的说法中,不正确的是.

A. 水沸腾时,产生的气泡在上升的过程中由小变大

B. 游泳后,刚从水中上岸时感到冷,是蒸发吸热所致

C. 水沸腾时,不用温度计测量就知道它的温度是100℃

D. 沸水的水蒸气比沸水造成的烫伤更严重,是因为水蒸气在烫伤人时还要液化放热

【答案】C

【解析】解答:A. 水沸腾时,整个容器中的水温相同,气泡上升,水压变小,气泡变大。不合题意。B. 人从水中出来上岸,身上吸附的水要蒸发,水蒸发时要从人体吸收热量,所以人感到冷。不合题意。C. 液体的沸点还与气压有关。随气压的升高而升高,降低而降低。因此水沸腾时的温度不一定是100℃。符合题意。D. 由于水蒸气先液化为液态水,释放一部分热,再和开水一样放热,所以水蒸气烫伤会更严重。不合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在下列研究实例中,运用了控制变量法的是

A.研究电流时,将电流与水流类比

B.研究生活中的杠杆时,用简单的线条代表实际杠杆

C.研究电流与电压的关系时,保持电阻不变

D.研究影响动能大小的因素时,通过比较木块被撞击的距离来比较动能的大小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.

液体

次数

质量m/kg

升高的温度Δt/

加热的时间t/min

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

1)分析第14次或第25次或第36次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?______理由是_________

2)分析第23次或第56次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的_________越大,吸收的热量就越________.(选填:“多”或“少”)

3)通过比较第24次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的_______有关,_____的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关家庭电路和安全用电的说法正确的是

A. 使用试电笔时,不能接触笔尾金属体

B. 用电器的开关发生短路时,会造成空气开关自动断开

C. 站在地面上的人,因碰火线而触电时,漏电保护器会切断电路

D. 冰箱使用三脚插头,是为了防止电流过大引起火灾

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【题目】有人猜想“浸没在液体中的固体所受浮力可能跟固体的形状有关”,请你为检验这个猜想设计一个实验,已提供的器材有:橡皮泥、烧杯、细线、水。

(1)若要完成实验,还需添加的器材或物品:_____

(2)实验步骤:

①用细线拴住橡皮泥,悬挂在弹簧测力计下端,使橡皮泥缓慢完全浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F1

_____

实验结论:

(3)_____,说明浸没在液体中的固体所受浮力跟固体的形状有关。

(4)_____,说明浸没在液体中的固体所受浮力跟固体的形状无关。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于温度、内能和热量的说法中,正确的是(

A.0℃冰块没有内能

B.水蒸气将壶盖顶起后,水蒸气的温度降低

C.一个物体的温度升高,它一定是从外界吸收了热量

D.物体吸热时,温度一定升高,内能一定增加

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。诗词是中华文化的瑰宝,许多优美的诗词既是对生活和自然现象的生动描述,也与物理知识紧密联系。下列诗词中涉及的物理知识解释不正确的是(  )

A.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,“青山相对出”说明运动和静止是相对的

B.“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,“玉笛声”是由笛管的振动产生的

C.“雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白”,“雾淞”的形成是凝华现象

D.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,“花气袭人”说明分子在做无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒由于______(选填得到失去)电子而带正电;由于独有的特性,石墨烯取代铜作为电极材料被广泛应用。从材料的导电性看,石墨烯是_____(选填“导体”或“绝缘体”)。

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【题目】已知F1F2是一对平衡力。下列有关说法中正确的是(

A.F1F2的三要素完全相同

B.F1是弹力,则F2一定也是弹力

C.若某物体只受F1F2的作用,则该物体不一定静止

D.F1F2的方向不是水平就是竖直

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