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    1．如图所示，是工人师傅正在使用弯管器把一根钢管弯成90°角时的情景，此时工人师傅只需要用较小的力就可弯折钢管，所以弯管器相当于省力杠杆；弯管器的把手处比较粗糙，这样有利于增大摩擦力．

    分析 弯管器相当于杠杆，根据其工作时力臂的关系可判断是哪种类型的杠杆；
    在压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力．

    解答 解：（1）由图可知，弯管器相当于杠杆，在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
    （2）弯管器的把手处比较粗糙，这样可以在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，有利于增大摩擦力．
    故答案为：省力；摩擦力．

    点评 本题主要考查了弯管器的使用特点，涉及到到了杠杆的应用和摩擦力的增大方法，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小婷经常给爷爷泡茶，细心的她发现：茶叶刚放下时，有的漂在水面上，有的沉在水底，泡在一段时间后全部会沉入水底，她想：浮力大小跟哪些因素有关呢？”
    小婷同学猜想：浮力大小可能与液体密度、物体浸在液体中的体积、物体浸在液体中的深度有关．为了验证以上猜想，小婷同学进行了如图所示的一系列实验：

    （1）由①、④、⑤的实验数据可知：物体浸没在水中所受的浮力＜（选填“＞”、“=”或“＜”）浸没在盐水中所受的浮力，两者对比可说明浮力与液体的密度有关．
    （2）由①、②、③可以看出，当物体浸入液体越深，所受的浮力变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．小婷立刻得出：物体所受浮力大小与浸在液体中的深度有关，你认为她的判断是错误的（选填“正确”或“错误”），理由是没有控制排开液体的体积相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（　　）
    A．
    给自行车轴加润滑油    		B．
    自行车轮胎上的花纹
    C．
    轴承间安装钢柱    		D．
    气垫船底和水面间的空气垫

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．根据要求作图．

    （1）如图1所示，OB是一束光线由空气射到水面时的反射光线，请画出入射光线，标出入射角的度数，并画出折射光线的大致方向．
    （2）如图2所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F．
    （3）在图3中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇．它的质量约为1.0×105kg．底面积为500m2．（g=10N/kg）问：
    （1）登陆艇受到的重力是多少？它漂浮在海面上时，受到的浮力是多少？
    （2）登陆艇静止在水平海滩上时，对海滩的压强是多少？
    （3）若登陆艇用3.0×105N的推进力，1min航行了120m，则登陆艇的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．将合金球和木球用细绳相连放入水中时，木球露出水面的体积为它自身体积的$\frac{3}{8}$，如图（a）所示，当把细绳剪断后，合金球沉底，木球露出水面的体积是它自身体积的$\frac{1}{2}$，这时合金球受到池底对它的支持力为2N，如图（b）所示，若已知合金球和木球的体积之比是1：8，则（　　）
    A．合金球的重力为3N
    B．绳子剪断前后，两物体所受的总浮力相差4N
    C．合金球所受的浮力为2N
    D．合金球的密度为3×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．地下热水可直接送至附近居民家中，提供洗浴、供暖等生活用水．地热资源是目前全球倡导的绿色安全资源，它不受昼夜和季节变化的限制，不仅可供电、供热，还可以用于旅游、温泉保健、养殖热带鱼等．
    （1）李强同学家每天用的热水若全部按50℃的热水计算，则需要50kg．将50kg的水从10℃加热到50℃需要吸收多少热量？已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）．
    （2）若用效率为50%的煤气炉烧水，烧热（1）问中的这些水需要多少m3煤气？（煤气的热值是3.9×107J/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下面四幅图中，属于反射现象的是（　　）
    A．
    平面镜中的像    		B．
    水中的笔向上翘起
    C．
      屏幕上的手影    		D．
    眼睛被放大镜放大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列有关实验探究的说法中，正确的是（　　）
    A．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，只运用了控制变量法
    B．在探究“滑动摩擦力与压力的关系”时，应保持受力面积不变，改变压力
    C．在控究“物体动能与速度的关系”时，要把质量不同的钢球放到斜面同一高度由静止滚下
    D．在探究“电流与电阻的关系”时，要保持更换后的定值电阻与更换前的定值电阻两端电压相等

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