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    精英家教网如图表示测量物体长度的两种方法，其中正确的是
     
    （选填“甲”或“乙”）．
    分析：刻度尺的使用规则：
    （1）首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；
    （2）使用时：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．
    解答：解：
    使用刻度尺测量物体长度时，应该让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，由图知：甲方法正确，乙方法错误．
    故答案为：甲．
    点评：此题考查的是刻度尺的使用，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示的刻度尺，分度值为
    1mm
    1mm
    ，图中物体的长度为
    2.20cm
    2.20cm
    ．
    （2）如图表示用排水法测量石块的体积，则石块的体积是
    10
    10
    cm3．已知石块的质量为26g，则石块的密度为
    2.6×103
    2.6×103
    ㎏/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们在用如图甲所示电路“探究电流与电阻有什么关系”的实验中．
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
    电流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12 0.1
    （1）正确连接电路后，调节滑动变阻器到适当的值，记录了电路中定值电阻R=5Ω，电流表示数为0.6A，电压表示数为3V，接着其中一位同学直接拆下5Ω的电阻改换成10Ω的电阻．他认为这样操作简单方便．那么：
    ①请指出他在操作中的错误：
    拆接电路时没有断开开关
    拆接电路时没有断开开关
    ．
    ②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会
    大于
    大于
    （填“大于”或“变小”）3V．
    ③为了控制电压不变，改接电阻后，应将滑动变阻器的滑片向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）端移动，在调节时，眼应看着
    电压
    电压
     表．
    （2）接着同学们又多次换用不同阻值的定值电阻，正确实验后将数据记于表格中，请你利用表格中的数据，在图乙坐标纸上画出导体中的电流随电阻变化的图象．
    （3）根据实验数据得到的结论是：
    电阻一定时，电流与电阻成反比
    电阻一定时，电流与电阻成反比
    ．
    （4）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
    ②
    ②
    （填序号）．
    ①测量物体长度；
    ②探究重力大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图表示测量物体长度的两种方法，其中正确的是
    甲
    甲
    ． （选填“甲”或“乙）该物体的长度是
    1.92cm
    1.92cm
    ．

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    科目：初中物理 来源：2015届安徽省八年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图表示测量物体长度的两种方法，其中正确的是         (选填“甲”或“乙)。该物体的长度是          。

     

     

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