【题目】阅读下面的科技短文,在空格处填入相应的物态变化的名称。
人工增(降)雨
“人工增(降)雨”是指运用现代新科技控制气象动态的技术,其原理是通过播撒催化剂,
影响云的微物理过程,使本来不会产生的降水得以产生,已经产生的降水强度增大。
人工增雨需要根据不同云层的物理特性,选择合适的时机,可用飞机在高空作业,向云中播撒干冰(固态二氧化碳)等催化剂,干冰迅速地________吸热,致使高空云层附近的气温骤降,云层中的水蒸气直接________成小冰粒,小冰粒不断变大,这些小冰粒下落过程中________成了水滴,水滴降落就形成了雨。另外云层中的部分水蒸气遇冷________成小水滴,小水滴相互碰撞并不断变大,降落到地面,形成降水。人工降雨也可以在地面作业,用高射炮或火箭弹将含有碘化银(冷云催化剂)的炮弹打入含有大量积雨云的4000m至5000m高空,碘化银在高空扩散为肉眼都难以分辨的小颗粒(只有头发直径的百分之一到千分之一),成为云中水滴的凝聚核,水滴在其周围迅速凝聚达到一定体积后落向地面,形成降水。
人们常说“天有不测风云”,然而随着科学技术的不断发展,这种观点已成为过去,几千年来人类“行云布雨”的愿望,如今已成为现实。
【答案】升华;凝华;熔化;液化.
【解析】
试题分析:物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热,其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.
(1)干冰即固态的二氧化碳,固态的干冰在常温下很易升华为气态的二氧化碳;此过程中吸收大量的热,从而起到降温作用;(2)高空中的水蒸气,由于气温骤降,就直接凝华为小冰晶;(3)小冰晶在下落过程中,遇到暖气流,会熔化为水滴,形成了雨;另外云层中的部分水蒸气遇冷液化成小水滴,小水滴相互碰撞并不断变大,降落到地面,形成降水.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读下面的短文,按要求回答问题。
黑色花为什么很少见
我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里,但是黑色花却很少见。植物学家对四千多种花的颜色进行统计,发现只有8种黑色花,而且还不是纯正的黑色,只是偏紫色而已。为什么会出现这种现象呢?原来花的颜色与太阳光及花瓣发射、吸收光的颜色有关。太阳光由七种色光(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)组成。光的颜色不同,其热效应也不同。有色不透明物体反射与它颜色相同的光,吸收与它颜色不相同的光,黑色物体吸收各种颜色的光。花瓣比较柔嫩,为了生存,避免高温伤害,它们吸收热效应较弱的光,而反射热效应较强的光。这就是我们看到红、橙、黄色花较多,而蓝、紫色花较少的缘故。若吸收七种色光,受高温伤害就更大,花也更难生存,所以黑色花很少。
(1)材料中提到“光颜色不同,热效应也不同”,则红色光比蓝色光的热效应________________(选填“强”或“弱”)。
(2)材料中没有提到白色花。请你推断白色花反射、吸收色光的情况_________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理学中常用光线来表示一束光.光线表示了光的传播路径和 ,而忽略了光的亮度、 (写出一条即可)等其他性质.一束光线垂直射向平面镜,反射角是 °。当镜面绕入射点转过15°,则反射光线转过 °。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 物体吸收热量,温度一定升高
B. 物体振动一定能听到声音
C. 水沸腾后停止加热,水将继续沸腾
D. 压缩体积和降温是液化方式
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一个空瓶子的质量是150g,当装满水时,瓶和水的总质量是400g,则这个瓶子的容积是_______cm3。已知酒精的密度为0.8×103kg/m3,其物理意义是___________________,若在此瓶中装满酒精,则瓶和酒精的总质量是______g。此瓶_________(选填“能”或“不能”)装得下250g的酱油(ρ酱油>ρ水)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A.通电导体在磁中会受到力的作用。它的受力方向跟电流方向、磁感线方向有关,应用于电动机,电能转化为机械能
B.当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流。电流方向与磁场方向,导体切割磁感线运动方向有关。应用于发电机,机械能转化为电能
C.放在磁场中的磁体会受到力的作用。把小磁针放在桌面上,将一根直导线平行架在静止的小磁针上方,当导线中有电流通过时,小磁针发生偏转。说明通电导体周围存在着磁场
D.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究同一种物质的质量跟体积的关系,小磊同学使用天平和量筒分别测出水和水银的质量和体积,得到下列数据:
物质 | 实验次数 | 体积(cm3) | 质量(g) | 质量/体积(g/cm3) |
水 | 1 | 5 | 5 | 1 |
2 | 10 | 10 | 1 | |
3 | 20 | 20 | 1 | |
水银 | 4 | 5 | 68 | 13.6 |
5 | 10 | 136 | 13.6 | |
6 | 20 | 272 | 13.6 |
(1)比较第①②③三次实验数据,可以得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成_____________。
(2)比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的数据,可以进一步得出的结论是:同种物质,其质量与体积的比值___________;不同种物质,其质量与体积的比值一般__________。我们引入了__________概念来反映物质的这一特性。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】大象的质量是4000kg,每只脚底的面积是500cm2、取g=10N/kg,当大象四脚站立时,求:
(1)大象的重力。
(2)大象对地面的压力。
(3)大象对地面的压强。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小高家里原来用液化石油气烧水,每天用60℃的热水100kg。她参加“探究性学习”活动后,在老师和同学的帮助下,制造了一台简易的太阳能热水器。
(1)若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这些水吸收的热量是多少?
(2)若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收,她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg?(液化石油气的热值是8.0×107J/kg)
(3)请你说出太阳能热水器的优点。(只要写出一条)
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