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【题目】家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”,与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1 , 若L正常发光,说明L1;只闭合S、S2 , 若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2(填“正常”“短路”或“断路”).通常人体安全电压不高于V,生活中要注意用电安全.

【答案】短路;正常;36
【解析】家用电器工作电压为220V,将一个普通的白炽灯L与那个熔断的熔丝并联,如图所示闭合闸刀开关,然后逐个合上各用电器的开关,若发现校验灯发出暗红色的光 (发光不正常),此校验灯电压应小于220V,则此时应该是检验灯泡与另一电阻(如另一灯泡)串联接在火线与零线之间,该支路没有短路,正常;
当检验灯泡正常发光时,该灯泡两端的电压应为220V,则此时一定是灯泡L1发生了短路.经验表明,对于人体的安全电压是不高于36V的电压;
故答案为:短路;正常;36.
利用串联分压关系确定灯泡两端的实际电压是否等于灯泡的额定电压来确定电路故障;生活中的安全电压是不高于36V。

练习册系列答案
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【题目】在“比较两个灯泡的亮暗”活动中,同学们设计了如图所示的电路,L1和L2两灯泡的电阻阻值不等,闭合开关后,两个灯泡的亮度不同.现在,我们用这个电路来探究电流做功与哪些因素有关.

(1)由于通电时小灯泡会发热、发光,因此可以通过比较 来大致说明一定时间内电流做功的多少.
(2)如果再添加一只 表,就可以探究电流做功的多少与 的关系.若在此基础之上再串联一个滑动变阻器,则其作用有:① ;②

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【题目】如图所示的电路,电源电压不变,当开关S闭合后,移动滑片P,改变滑动变阻器接入电路的阻值,使电压表的示数从6V变化到2V,同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A.定值电阻R0阻值和电源电压分别为( )

A.4Ω 8V
B.6Ω 12V
C.8Ω 10V
D.8Ω 12V

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【题目】如图甲所示的电路中,小灯泡两端电压与通过的电流关系如图乙所示,闭合开关,小灯泡发光,变阻器滑片从如图所示位置往右滑一段距离的过程中,小灯泡的电阻将(选填“变大”、“变小”或“不变”),这过程中变阻器连入电路阻值的变化量大小为△R1 , 小灯泡阻值的变化量大小为△R2 , 则这两个量的大小关系是:△R1△R2(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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【题目】如图所示,R1=25Ω,小灯泡L的规格为“2.5V 0.3A”,电源电压保持不变.
①S1、S2都断开时,小灯泡L正常发光,求电源电压;
②S1、S2都闭合时,电流表示数变为0.6A,求R2的阻值.

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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中.

(1)图甲中,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向侧调节.
(2)图乙中,杠杆恰好处于水平平衡状态,若在A处下方再挂一个钩码,则B处所挂钩码须向右移动格,可使杠杆在水平位置再次平衡.实验过程中始终保持杠杆水平平衡,这样做的目的是
(3)同学们还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图丙所示,小丽在C点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡,你认为原因是
(4)通过交流,同学们认为(3)问中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不变,OC长L,将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中,拉力F做功为

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【题目】为测量待测电阻Rx阻值,小敬设计了如图所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,她 (填“能”或“不能”)测出Rx的阻值,因为

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【题目】取一个大烧杯,里面充以烟雾,倒扣在桌上如图所示,用手电筒射出一平行光,要使射入杯中的光束发散,应在杯底放置的器材是(

A. 平板玻璃 B. 平面镜 C. 凹透镜 D. 凸透镜

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【题目】关于如图所示的电和磁知识,下列描述错误的是(
A.电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的
B.有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患
C.梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性
D.磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的

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