【题目】用两个相同的电热器给质量相同、初温相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,下列关于加热过程的说法正确的是
A. 甲的吸热能力强,甲的比热容小
B. 水的吸热能力强,水的比热容大
C. 加热相同时间,甲和水之间不会发生热传递
D. 电热器加热是通过做功直接改变水的内能
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【题目】在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)每次都让小车从同一斜面的___________位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时速度__________。
(2)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越__________,小车运动的越________。速度减小_______________
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做______________运动 。
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【题目】小组同学探究“冰的熔化特点”,实验装置如图甲所示.
甲 乙 丙 丁
(1)图乙中的温度计示数为_______ ℃.
(2)小明绘制的温度-时间图象如图丙所示.由图可知:冰是______(填“晶体”或“非晶体”),理由是_____;0~2 min升温比5~10 min快,原因是_____.
(3)小明实验后,小华重新加冰、温水,也做了该实验,绘制的温度—时间图象如图丁所示,丙、丁图象的差异是因为小华在实验中_________(回答一点即可).
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【题目】如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为F1、F2拉力做的功为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则下列判断中正确的是( )
A. F1<F2,W1=W2,P1>P2 B. F1>F2,W1>W2,P1>P2
C. F1<F2,W1<W2,P1<P2 D. F1<F2,W1=W2,P1<P2
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【题目】小天在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验过程中,实验的装置如图甲所示.
甲 乙
(1)在图甲实验装置中,存在的错误是_____;
(2)图乙是小天三次观察温度计示数时眼睛的位置,其中正确的是_____(填“1”“2”或“3”);
(3)改正错误后,继续进行实验,小天发现水在沸腾过程中,产生的气泡体积在上升过程中_____(填“变大”“变小”或“不变”),温度计示数保持不变,但需要酒精灯持续加热,这说明水在沸腾过程中要_____;
(4)实验过程中,小天将实验数据填入表中,得出结论:水的沸点为_____,由数据可知,烧杯内气压_____(填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压.
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【题目】平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛上,武大靖在过弯道时双脚并拢保持身体平衡通过,如图所示,一到直道便奋力蹬冰加速前进,最终勇夺金牌。下列说法正确的是
A. 通过弯道时武大靖的运动状态不变 B. 通过弯道时武大靖受到平衡力作用 C. 直道加速蹬冰时,他的机械能增加 D. 冲过终点后继续滑行时他受到摩擦力减小
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【题目】(双选)将两块完全相同的橡皮泥做成如图所示的两种不同形状,分别放在水中,下列说法正确的是
A. 甲图中橡皮泥所受浮力大于乙图中橡皮泥所受浮力
B. 甲图中橡皮泥排开水的质量小于乙图中橡皮泥排开水的质量
C. 若将乙图橡皮泥放入盐水(足量)中,所受浮力变大
D. 若将乙图橡皮泥放入盐水(足量)中排开液体体积变小
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【题目】关于如图所示的各种情景,下列说法中正确的是
A. 甲图中:特技演员驾车冲向空中,在空中减速上升时,演员和车的惯性小于重力
B. 乙图中:跳水运动员在空中下落的过程中,运动员的动能逐渐减小
C. 丙图中:足球在空中竖直上升的过程中,足球受力的方向竖直向下
D. 丁图中:人躺在“死海”水面上看报,海水给人的浮力大于重力
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【题目】生活中,我们会遇到下面的现象:
a b
如图 如图
现象一:如图所示,将两个相同的鸡蛋先后从同一高度静止释放,鸡蛋甲落到地板上,摔烂了;而鸡蛋乙落到一块海绵上,完好无损.此现象说明鸡蛋______(填“甲”或“乙”)受到的撞击力较小.
现象二:如图中a所示,一根细线拴着一个重物,把重物拿到一定高度,然后释放,重物可以把细线拉断;如图b,如果在细线上端拴一段橡皮筋,再从同样的高度释放该重物,细线就不会被拉断.此现象说明细线的拉力图______中的较小.这就是典型的“软着陆”或“缓冲”现象,这种现象背后的物理原因是什么呢?
(1)现象一中,鸡蛋甲从接触地板到摔烂的时间为t1,鸡蛋乙从接触海绵到抵达最低点的时间为t2,则t1___t2(填“<”“=”或“>”).
(2)现象二如图a中,细线从刚好拉直到它断开的时间为t3;图b中,细线从刚好拉直到物体下落到最低点的时间为t4,则t3______t4(填“<”“=”或“>”).
(3)综上分析,导致上述现象中两个力变小的可能原因是_________;
(4)为了进一步探究这种现象,兴趣小组的同学做了一个实验:先后三次让同一个同学骑同一辆自行车,从斜坡上的同一位置由静止开始滑下,每次到达坡底进入同一水平路面时用大小不同的力捏刹车,实验数据如下表所示:
由以上实验数据可以得出的结论是:在质量和速度相同的情况下,要使物体停下来作用______越长,作用力越______.
(5)生活中这样的例子有很多,例如人从高处跳到地面上时,膝盖会无意识地弯一下,这是通过___________而_________地面对人的冲击力.
(6)下列现象中没有利用缓冲知识的是_______.
A.自行车坐垫上装减震弹簧
B.运动员跳远时跳到沙坑里
C.装修时用橡胶锤敲打地砖而不用铁锤
D.用撬棒撬石头
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