【题目】小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示．
甲 乙 丙 丁
(1)图乙中的温度计示数为_______ ℃.
(2)小明绘制的温度－时间图象如图丙所示．由图可知：冰是______(填“晶体”或“非晶体”)，理由是_____；0～2 min升温比5～10 min快，原因是_____．
(3)小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度—时间图象如图丁所示，丙、丁图象的差异是因为小华在实验中_________(回答一点即可)．
【答案】－2晶体熔化过程中温度保持不变(即有熔点)冰的比热容比水小加入冰的质量较大(或温水温度较低，或温水质量较小)
【解析】
(1)图乙中的温度计，分度值为2℃，示数在0℃以下，所以读数为-2 ℃.
(2)小明绘制的温度－时间图象如图丙所示．由图可知，该物质在熔化过程中，吸热温度不变，有固定的熔点，所以冰是晶体；
由于比热容与状态有关，冰的比热容小于水的比热容，所以固态时即0～2 min时，比液态时即5～10 min时比热容小，所以升温快。
(3)小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度—时间图象如图丁所示，冰升温的过程，以及冰熔化过程中时间都长一些，原因可能是：实验时冰的质量大，也可能是温水温度较低或温水质量较小造成的。
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【题目】爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究。
（1）分析上图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力__________。
（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如上图所示。（ρ水=1.0×103kg/m3）分析图象可知：
①曲线________（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。
②该金属圆柱体所受的重力为_______N，金属圆柱体的密度为_____________kg/m3。
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【题目】认识自然，亲近自然．初春学校组织学生到桂东北的猫儿山山脚下一农庄进行社会实践活动，小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图甲所示的便携式丁烷气炉（内置一瓶新的燃气，参数如图乙所示），爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%，丁烷气体的燃烧效率为90%，野炊地水的沸点为96℃，测出当地水的温度为26℃，[水的比热容为4.2×103J/（kg℃），锅的比热容为0.8×103J/（kg℃）]
（1）完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量？
（2）需多少焦耳的热量，才能使合金锅内2kg的水温度升高50℃？
（3）如果燃气炉以最大火力工作，一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h，这样能够把质量为多少千克的水烧开？（最后结果保留1位小数）．
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【题目】利用如图装置进行探究光的反射规律实验
（1）让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，在纸板上：用笔描出光线EO和OF的轨迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是选填_____。（“入射角”成“反射角”）
（2）多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表
序号 | ∠i | ∠r |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
分析数据可得：反射角_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角：当入射角变大时，光线OF____（选填“远离”或“靠近”）直线ON。
（3）以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折，在纸板B上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在_____（选填“同一”或“不同”）平面内。
（4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于_____（选填“镜面反射”或“漫反射）
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想。小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。如图所示是验证他们猜想的实验装置图。
（1）小辉同学为了完成他自己的探究应按_________两图进行。
（2）若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在如图中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图像。
（________）
N/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
f/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
（3）根据图像可以得出f与N的关系式是_______。
（4）小华和小辉同学在实验中都应水平拉动物体做_______运动。
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【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中。
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于________状态，说明这两个力是相互平衡的。因此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：________（用字母表示），这样的改进是为了减少________对实验的影响．
（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于________，故卡片的重力可忽略不计．
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【题目】如图所示，是小华测量小灯泡功率的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）小华连接电路时，应_____开关，如图甲所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时_____表就有读数。请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正________。
（2）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率，应向_____移动滑动变阻器的滑片（选填“左”或“右”）。当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图乙所示，为_____A，则小灯泡的额定功率为_____W。
（3）实验时某小组同学发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验。于是向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计了如图丙所示的实验，顺利完成了实验。请你：
①简述实验步骤：
a．闭合S1，S2接1，调节滑动变阻器，使电压表示数为_____V；
b．_____（用相应的字母表示测出的物理量）。
②写出灯泡额定功率的表达式P额=_____（用已知量和测量量表示）。
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【题目】用两个相同的电热器给质量相同、初温相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,下列关于加热过程的说法正确的是
A. 甲的吸热能力强,甲的比热容小
B. 水的吸热能力强,水的比热容大
C. 加热相同时间,甲和水之间不会发生热传递
D. 电热器加热是通过做功直接改变水的内能
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【题目】结合图中的实验情景，按照要求回答下列问题，
(1)对图①中的两支蜡烛的要求是 ____________；
(2)图②中,____的机械效率高；
(3)图③研究的是电流产生的热量跟___________的关系；
(4)图④中的_____ (填“铁屑”或“小磁针”)能更好的显示磁场的分布。
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