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    【题目】班里组织一次比赛活动，比一比，谁登楼的功率最大．下面是四个小组同学设计方案时选择的器材，不可行的是

    A.磅秤、刻度尺、秒表B.磅秤、刻度尺

    C.刻度尺、秒表D.磅秤、秒表

    【答案】C

    【解析】

    A．根据P===可知，要比较功率大小，可以用磅秤测出同学的质量m，用刻度尺测出爬楼的高度h，用秒表测出时间t，分别求出两人的功率进行比较即可，故A可行，不符合题意；

    B． 也可以用磅秤测出两同学的质量m，用刻度尺测出两同学在相同时间t内爬楼的高度h，即可比较出功率大小，故B可行，不符合题意；

    C． 用刻度尺测出爬楼的高度h，测出爬楼的时间t，但是无法比较两同学的质量m，故C不可行，符合题意；

    D． 用磅秤测出两同学的质量，用秒表测出两同学爬相同的高度h所用的时间t，即可比较出功率大小，故D可行，不符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是由建构比热容概念实验而得出的图象，根据图象下列说法正确的是（ ）

    A.A的比热容大，B的比热容小

    B.质量相同的A与B，升高相同的温度，A吸收热量多

    C.质量相同的A与B，升高相同的温度，B吸收热量多

    D.通过分析图象可以得出，质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量一定不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”的实验，图乙是根据实验数据画出的图像。

    （1）由图可知，冰在熔化过程中温度____（选填“升高”“不变”或“降低”），由此可知冰是____（选填“晶体”或“非晶体”）。

    （2）由图乙可知，冰的熔点是____℃，第6min时冰处于____（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。

    （3）实验中使用了水浴法，其优点是______________。

    （4）如果冰全部熔化后继续加热，则试管中的水__________（选填“能”或“不能”）沸腾。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540 N的物体，所用的拉力F为200 N，物体以0.2 m/s的速度匀速上升了10s.求:（不计绳重、绳与滑轮的摩擦）

    （1）物体上升的高度;

    （2）拉力F所做的功;

    （3）若物重只有240 N，滑轮组的机械效率.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图

    (1)根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整

    （__________）

    (2)通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：

    其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，则该电流为________________。

    实验序号

    电压/伏

    电阻/欧

    电流/安

    1

    2

    4

    0.5

    2

    2

    5

    0.4

    3

    2

    8

    0.25

    4

    2

    10

    (3)在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是_________________。

    A．闭合开关，读出电流表的读数 B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移

    C．改变电压表、电流表的量程 D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

    (4)从该实验中你可得出什么结论? _____。(用文字表述)

    (5)该实验中滑动变阻器的主要作用是_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究杠杆的平衡条件．

    实验次数

    动力F1/N

    动力臂l1/m

    阻力F2/N

    阻力臂l2/m

    1

    0.5

    0.2

    1.0

    0.1

    2

    1.0

    0.15

    1.5

    0.1

    3

    3.0

    0.1

    2.0

    0.15

    （1）小明用如图甲所示装置进行实验，杠杆两端的螺母作用是_________；

    （2）小明进行实验并收集到了表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是：________；

    （3）小明又用如图乙所示装置进行实验，弹簧测力计的读数应是_______N（一个钩码重0.5N）；

    （4）小明想到若铁架台不是在水平桌面上，而是在略微倾斜的桌面上是否影响实验呢?经小组分析不在水平桌面上_______（填“影响”或“不影响”）实验过程。

    （5）如图丙所示，小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币，杠杆仍在水平位置平衡，她用刻度尺测出l1和l2，则2l1_______（选填“＞”“＜”或“=”）3l2；

    （6）探究了杠杆的平衡条件后，小红对天平上游码的质量进行了计算，她用刻度尺测出l1和l2（如图丁所示），则游码的质量为________g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用细线将吸管悬挂起来。小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将某一物体放在吸管的一端，发现吸管 向该物体靠近，由此____（选填“能”或“不能”）判断该物体为带电体；小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该 吸管时，观察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管带_____ 电，在与吸管摩擦的过程中餐巾纸_____ （选填“失 去”或“得到”）电子。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明设计了如图甲所示的电路，探究串联电路的电压特点．

    （1）在连接电路前发现电压表指针偏转情况如图乙所示，接下来小明应进行的操作是_______；当他刚接好最后一根导线，电压表指针偏转情况仍如图乙所示，这是由于小明在连接电路前忘记了_______，同时在电路连接过程中还存在的问题是：_______．

    （2）纠正错误后，小明开始进行实验，分别测得UAB=1.4V，UBC=1.4V，UAC=2.8V，根据本次实验数据分析得到下列两个结论：

    ①串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；

    ②串联电路各部分电路两端的电压都相等.

    实验结束后，小明和小华进行了相互交流，小华指出结论②是错误的，造成结论②错误的直接原因是_______．为此小明又设计了两个改进方案：①改变电源电压多次实验；②换用不同型号灯泡多次实验．其中可行的方案是_______．

    A.只有① B. 只有② C. ①和②

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在金属管内装一些酒精，当迅速来回拉动绕过金属管的粗绳时，筒壁会发热，一会儿，看到紧塞在管口的塞子突然被射出，同时听到“呯”的一声．根据这些现象，下列说法不正确的是

    A. 来回拉动粗绳时，将机械能转化为内能

    B. 塞子被射出，将内能转化为机械能

    C. 筒壁会发热，原因是酒精的化学能转化为内能

    D. 筒壁会发热，原因是克服摩擦做功，物体内能增加

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