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【题目】如图所示,a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线(不计空气阻力),其中是动能﹣高度关系图线,小石块达到的最大高度为m,小石块在最高点时的机械能为J.

【答案】a;4m;2
【解析】解:如图,横坐标代表的小石块上升的高度,纵坐标代表的是能量.(1)小石块上升时质量保持不变.b图象表示,高度越高,能量越大,所以b图象代表:高度﹣﹣重力势能的关系.(2)不计空气阻力,小石块上升时,动能全部转化为重力势能,动能减小,重力势能增大.所以a图象代表:高度﹣﹣动能的关系.(3)如图,小石块到达的最大高度是4m. 动能=0J,重力势能=2J,机械能=动能+势能=0J+2J=2J
所以答案是:a;4m;2.
【考点精析】解答此题的关键在于理解机械能的概念的相关知识,掌握机械能:动能和势能的统称. (机械能=动能+势能)单位是:焦耳.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用水平力F1拉着物体M在水平地面上以速度v1匀速运动一段距离s1,所用时间为t1F1做功为W1,功率为P1;若改用水平力F2拉着物体M在同一水平地面上以速度v2匀速运动一段距离s2,所用时间为t2F2做功为W2,功率为P2。已知:W1W2P1P2,下列判断正确的是(  )

A. F1F2 B. s1s2 C. t1t2 D. v1v2

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【题目】如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是(
A.将左右两边的钩码均向外移动一格
B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变
C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变
D.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变

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【题目】如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起.下列说法正确的是( )

A. 吊臂是一省力杠杆,但要费距离

B. 吊臂是一个费力杠杆,但可以省功

C. 匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小

D. 匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小

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【题目】测量滑轮组的机械效率实验中,小丽用同一滑轮组提升不同的物体,如图甲、乙所示,实验数据记录如下:

1)实验中要竖直向上_____拉动弹簧测力计,使物体升高.

2)图乙中弹簧测力计的示数为_____N,表格中处数据应为_____%.

3)如图丙所示,将滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率____(选填变大”、“不变变小”).

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【题目】如图所示,物体浸没在水中,工人用200N的拉力F在10s内将重为400N的物体匀速提升2m,物体没有露出水面,此时滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和摩擦,g=10N/Kg,则下列说法中正确的是( )

A. 物体露出水面前,工人匀速提升重物时拉力的功率为40W

B. 物体在水中受到的浮力为320N

C. 物体的体积为8×10-3m3

D. 物体露出水面后,此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%

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【题目】用五个相同质量的滑轮和绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳子自由端分别用力将重力为G的物体匀速提升,乙滑轮组的效率为η,不计摩擦、绳和木板的重,下列说法正确的是(

A.两个滑轮组的机械效率可能相等

B.F1一定大于F2

C.每个滑轮重为

D.甲、乙将重物提升相同的高度,F1与F2的功率可能相等

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【题目】如图所示的电路中,R0为定值电阻,R为滑动变阻器.当滑动变阻器两端电压为4V时,通过的电流为0.2A,此时滑动变阻器接入电路的阻值是多大?改变滑动变阻器接入电路的阻值,当电流为0.5A时,滑动变阻器消耗的功率为0.5W,则定值电阻R0的阻值是多大?

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【题目】如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是( )

A. 将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变

B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大

C. 向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小

D. 换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变

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