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【题目】工人在房间内钻孔时,下列说法正确的是(  )

A.电钻工作时发出的声音会超过40dB

B.电钻发出的声音是超声波

C.工人带耳塞是为了在传播过程中减弱噪声

D.电钻声震得玻璃嗡嗡响,说明声音能传递信息

【答案】A

【解析】

A.电钻工作时发出的声音,属于建筑、工业噪声,装修电钻一般为60dB,最高能达到80dB以上,故A正确;

B.超声波是一种频率高于20000Hz的声波,人类听不到超声波和次声波,电钻发出的声音能够听到,不是超声波,故B错误;

C.工人带耳塞是为了在人耳处减弱噪声,故C错误;

D.电钻声震得玻璃“嗡嗡”响,说明声音能传递能量而不是信息,故D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一杯不加盖的热开水自然冷却到室温的过程中,杯中水不发生改变的物理量是(  )

A.温度B.内能C.比热容D.水分子数

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【题目】一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V,线圈的电阻为,线圈中通过的电流为10A。这台电动机工作1s产生的热量为(

A.3800 JB.72200 JC.200 JD.4000 J

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【题目】下面所做探究活动与得出结论相匹配的是(  )

A.活动:用铁屑探究磁体周围的磁场;结论:磁感线是真实存在的

B.活动:手背上涂酒精,感觉凉;结论:蒸发吸热有致冷作用

C.活动:马德堡半球实验;结论:大气压真实存在且很大

D.活动:探究带电体间的相互作用;结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥

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【题目】某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究液体内部压强规律。他们首先猜想:液体内部压强与哪些因素有关?接着用实验来探究跟这些因素的关系。他们选用甲、乙、丙三个完全相同的容器,甲、乙容器中装有水;丙容器中装有盐水(ρ<ρ盐水=然后,他们把压强计的金属盒如图放置在液体中,用不同的方法改变金属盒在液体中的深度h和离容器底部的距离d,并观察U型管中液面高度差L。他们的实验过程及实验数据记录在下列表中:

(1)根据实验设计可知,他们猜想液体内部压强的大小与____________有关。

(2)根据实验次数____________可初步得出结论:在同种液体中,当离容器底部距离相同时,深度越大,液体内部的压强越大。

(3)根据表二、表三中的实验次数59、610、711812可判断液体内部压强的大小与液体密度 _________(选填)关系。

(4)小明同学根据表一、表二、表三中的实验数据,他得出结论:液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d有关。你认为该结论是____________ (选填正确错误)的。

(5)根据实验数据,小红得出结论:

①在同种液体中,液体内部压强与深度成正比;

②当深度相同时,液体内部压强与液体密度成正比。你认为根据以上实验数据,________。(选填只可得出结论①”、“只可得出结论②结论①和②都可以得出”)

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【题目】如图所示,是甲、乙两个质地均匀且高度相等的圆柱体正立在水平台面上.甲圆柱体对台面的压强为p,乙圆柱体对台面的压强为p,p:p=5:3.将甲圆柱体沿水平方向切去1/4,将乙圆柱体沿水平方向切去1/3,此时,甲圆柱体对台面的压强为p′,乙圆柱体对台面的压强为p′,p′:p′=( )

A. 5:3. B. 5:4. C. 15:3. D. 15:8

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【题目】寓言“刻舟求剑”中的主人公找不到掉入江中的剑,是因为他选择的参照物是(

A.岸边的山B.水中的剑

C.乘坐的船D.江边的塔

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【题目】探究力和运动的关系的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置.

(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度,则木块应从斜面同一_____开始下滑.

(2)木块进入水平面后,在运动过程中受到的一对平衡力是_____

(3)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越_____

(4)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将_____

(5)探究过程中主要采用了科学推理法和_____两种研究方法.

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【题目】为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.

1)分析下表中实验序号12(23l3)45(5646)的体积与质量变化的倍数关系,可归纳得出的结论是:_____________________________________________

2)分析上表中实验序号:______可归纳得出的结论是:体积相同的甲、乙两种液体,它们的质量不相同.

3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出的结论是______________

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