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    【题目】下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（　　）

    A.活动：用铁屑探究磁体周围的磁场；结论：磁感线是真实存在的

    B.活动：手背上涂酒精，感觉凉；结论：蒸发吸热有致冷作用

    C.活动：马德堡半球实验；结论：大气压真实存在且很大

    D.活动：探究带电体间的相互作用；结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

    【答案】BC

    【解析】

    A．磁感线是理想化的物理模型，磁感线实际上并不存在，故A不符合题意；

    B．手背上涂酒精，感觉凉，是因为酒精蒸发吸热有致冷作用，故B符合题意；

    C．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，故C符合题意；

    D．电荷间相互作用的规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故D不符合题意。

    故选BC。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】在三个相同的烧杯中装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，反一支装有适量铁沙的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止时如图所示。下列说法正确的是（ ）

    A．试管在甲液体中受到的浮力最大

    B．甲液体的密度最大

    C．丙液体对烧杯底部的压强最小

    D．试管在三种液体中排开液体的重力一样大

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    【题目】如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分别盛满质量相等的水和酒精，现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为p水和p酒精，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（ ）

    A. p水＞p酒精，F甲=F乙 B. p水＞p酒精，F甲＜F乙

    C. p水＜p酒精，F甲=F乙 D. p水＜p酒精，F甲＜F乙

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    【题目】要使一根铜丝温度升高，采取的措施可分两类：一类是______； 另一类是___________。

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    【题目】图中，三个物体的重力均为200N．图a中，物体还受到大小为50N、方向竖直向上的拉力，则水平地面对物体的支持力F1= N；图b中，不计绳和动滑轮的重力及摩擦，则匀速提起重物时拉力F2= N；图c中，大小活塞的面积之比是5：1，不计摩擦及活塞的重力，则匀速举起重物时压力F3= N．

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    【题目】下列数据最符合实际的是（　　）

    A.小虎同学的体积约为5m3

    B.光在真空中的传播速度是340m/s

    C.人的正常体温是20℃

    D.我国家庭电路的电压是220V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】工人在房间内钻孔时，下列说法正确的是（　　）

    A.电钻工作时发出的声音会超过40dB

    B.电钻发出的声音是超声波

    C.工人带耳塞是为了在传播过程中减弱噪声

    D.电钻声震得玻璃“嗡嗡”响，说明声音能传递信息

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列判断正确的是（ ）
    A.电流表示数变小，电压表示数变小
    B.电流表示数变大，电压表示数不变
    C.电流表示数变小，电压表示数变大
    D.电流表示数不变，电压表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
    （1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，下面的探究实验中，也是采用这种研究方法的是 ． （图中烧瓶内装有质量相等的煤油） A．通过泡沫塑料凹陷的程度来知道压力作用效果的大小
    B．探究电流与电压、电阻的关系
    C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
    （2）若要探究电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻（选填“串联”或“并联”）．
    （3）小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成相同质量的 ． 水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

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