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【题目】

1)如图1实数,用温度计测热水水温时,发现杯口上方飘出白气是水蒸气吗?它是怎么形成的?

2)如图2实数,把密封有固体碘晶的透明玻璃管放入上述热水中,小明观察管内有大量的紫气,已知碘的熔点为114℃,沸点为184.35℃

小明:紫气是碘固体直接变成气体;

小芳:紫气是碘固体先熔化为液体,再继续吸热沸腾变为气体,

你认为 的观点正确,另一人观点错误的原因是

此过程碘发生的物态变化是

【答案】小明;碘的熔点是114℃,沸点是184.35℃,水的温度是92℃,水温即没有达到碘的熔点,也没有达到碘的沸点;

升华.

【解析】解:将装有碘粒的玻璃管按如图所示的方式固定好,然后用热水对玻璃管内的碘粒加热,将会观察到碘由固态的变成了气态的碘;这是碘发生的升华现象,所以小明的观点是正确的;

根据表中数据可知,碘的熔点是114℃,沸点是184.35℃,水的温度是92℃,即没有达到碘的熔点,也没有达到碘的沸点,碘由固态直接变成气态,发生升华现象.

故答案为:小明;碘的熔点是114℃,沸点是184.35℃,水的温度是92℃,水温即没有达到碘的熔点,也没有达到碘的沸点;

升华.

练习册系列答案
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【题目】在探究固体熔化特点实验中,我们用如图1实验装置给萘加热,这种加热方式的好处是: .图中实验装备缺少测量仪器 ;图2是某同学根据此实验绘制的温度和时间的图象,已知当地的气压为一个标准大气压,萘的熔点是80.5℃,标准大气压下沸点218℃,请问BC段的温度是 ℃,DE段的温度是 ℃.

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【题目】如图所示的电路图中,开关S闭合后能用电压表正确测出灯L2两端电压的是( )

A. B.

C. D.

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【题目】要改变直流电动机线圈转动的方向,可行的办法是( )
A.改变电流的大小
B.改变磁场的强弱
C.只改变电流方向
D.同时改变电流方向和磁场方向

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【题目】在探究滑轮组的机械效率时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:

实验次数

动滑轮重G/N

物重G/N

钩码上升高度h/m

动力F/N

动力作用点移动距离s/m

滑轮组的机械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3


5

1

4

0.1


0.5


1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.

2)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.

3)表格中编号处数据应为 ;根据图乙中弹簧测力计可知编号数据应为 N

4)由表中第12组数据可知,同一滑轮组的机械效率与 无关.

5)由表中第34组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关.

6)有的同学认为:机械越省力,它的机械效率越高.你认为这句话是 的(填正确错误).你是用小明收集的数据中 两组数据对比分析来判断的.

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【题目】实验室里某凸透镜的焦距是8cm,把物体放在距该凸透镜10cm处,则物体通过该凸透镜成的像是( )

A.正立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像

C.正立、放大的虚像 D.倒立、缩小的实像

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【题目】如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有( )

A.UAB>UBC,IAB<IBC B.UAB<UBC,IAB=IBC

C.UAB=UBC,IAB<IBC D.UAB>UBC,IAB=IBC

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【题目】如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行.接通电路后,观察到小磁针偏转.

(1)第一个通过类似实验得出电和磁之间有联系的物理学家是 .(填人名)

(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,这表明

(3)图中的直导线AB是 (填“南北”或“东西”)方向放置在小磁针的上方的.

(4)在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针将 .(填“转动”或“不转动”)

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【题目】请你完成测量某金属块的质量和密度时的若干操作:

(1)测量金属块质量前,将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的________处,此时指针的位置如图甲所示,则应将平衡螺母向___调节.(填“左”或“右”)

(2)用调好的天平测量金属块的质量,放在右盘中砝码的数量及游码的位置如图乙所示,则金属块的质量为______g;放入金属块前量筒内水的体积为10mL,放入金属块后量筒内水面位置如图丙所示,则金属块的密度为__________kg/m3;金属块若有磨损,则它的密度_________(填“变大”、“变小”或“不变”).

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