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【题目】小明在上学的路上以跑步的方式锻炼身体,刚出家门时做准备活动,他以2m/s速度行走了1分钟,然后以5m/s的速度跑了5分钟,最后1分钟以1m/s的速度步行到学校。则小明从家到学校经过的路程为________m

【答案】1680

【解析】试题分析:知道小明三阶段的速度和时间,根据s=vt分别求出三阶段的路程,三者之和即为小明从家到学校经过的路程.小明三阶段的路程分别为:

s1=v1t1=2m/s×60s=120m

s2=v2t2=5m/s×5×60s=1500m

s3=v3t3=1m/s×60s=60m

则小明从家到学校经过的路程:

s=s1+s2+s3=120m+1500m+60m=1680m

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用(

A. 电压表选“0-15V”,电流表选“0-3A” B. 电压表选“0-15V”,电流表选“0-0.6A”

C. 电压表选“0-3V”,电流表选“0-3A” D. 电压表选“0-3V”,电流表选“0-0.6A”

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小青利用如图所示的ab两个电路进行串联电路和并联电路的比较的探究活动,电路连接正确无误,在保持电源不变的条件下,请你对他们所记录的实验内容进行补充:

1)在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会 (变亮”“不发光不变).

2)在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯L1和灯L2发光会 _(变亮”“变暗不变).

3)在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2 (不发光不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:

导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.

(1)按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在MN之间分别接上不同的导体,则通过观察 来比较导体电阻的大小.

(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验.

(3)分别将AD两电阻丝接入图甲电路中MN两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟 有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃心,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃心与一盏的灯泡串联接入电路中,此时灯泡______(选填“能”或“不能”)发光.然后用酒精灯加热玻璃心,当玻璃心达到红炽状态时,灯泡______(选填“能”或“不能”)发光.该实验说明_____________________.

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【题目】汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P0,牵引力为F0.t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率P行驶,到t2时刻,汽车又开始做匀速直线运动,速度为v已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图象如图所示,则(

A.v0=2v

B.F0 =2f

C.t1至t2时间内,汽车做加速运动

D.t2时刻之后,汽车将保持功率P0行驶

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】工人利用图所示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2m。所用拉力为250 N.(不计绳重和摩擦力)

(1)滑轮组的机械效率是多少?

(2)不计绳重和摩擦,则动滑轮重为多少?

(3)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m,拉力在这一过程中所做的功是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在研究平面镜成像特点的实验中,小刚同学将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上,沿玻璃板在纸上画一条直线MN,取两枚相同的棋子E和F。

1小刚将棋子E放在玻璃板前,移动玻璃板后面的棋子F,直到它看上去与棋子E的像完全重合,如图甲所示。

2为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像,小刚把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离,在此过程中,棋子E的像 填“会”或“不会”向右平移。请你在图乙所示的俯视图中,利用平面镜成像的特点,画出小亮看到棋子E的像的光路图。D点为小亮眼睛所在位置

3小刚拿走棋子F,再将棋子E横放,这时他看到的应该是图丙中的 种情形。

4小亮在原来棋子F位置上放置一块光屏,发现光屏上无法呈现棋子E的像,这说明平面镜成的是______像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】地球上的物体被宇航员带到太空后,质量 变化(填写“会”或“不会”).

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