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    20．如图所示，将重为4N的物体浸没在水中，弹簧测力计的示数变为2.9N．此时物体排开水的重力为（　　）
    A．4NB．2.9NC．1.1ND．无法确定

    分析 根据F浮=G-F示求出物体受到的浮力，然后根据阿基米德原理可得物体排开水的重力．

    解答 解：物体受到的浮力：F浮=G-F示=4N-2.9N=1.1N，
    根据阿基米德原理可知，此时物体排开水的重力：G排=F浮=1.1N．
    故选C．

    点评 此题考查阿基米德原理和称重法测浮力，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在太原市晋阳湖进行龙舟赛，全体划桨手在鼓声的号  令下，有节奏地向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是相互的，同时，还可以说明力可以改变物体的运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示，在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块．

    （1）实验中通过观察小木块被推动的距离的大小，来判断小球动能的大小；
    （2）让质量不同的小球A和B（mA＜mB），从同一斜面的同一高度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的速度相同．得出的结论是速度相同时，质量越大，物体具有的动能就越大．
    （3）为了探究动能大小与速度的关系，应选择甲、丙两个图进行比较，得出的结论是：物体质量相同时，速度越大动能越大．（填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为?和2?，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．则：p1大于 p2，F1等于F2（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．妈妈做饭时，小丽在旁边仔细观察．于是联想到许多物理知识，其中错误的是（　　）
    A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了
    B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的
    C．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
    D．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于如图所示的情境，以下说法正确的是（　　）
    A．
    如图，覆杯实验证明大气有压强
    B．
    如图，斧头具有很薄的刃是为了减小压强
    C．
    如图，连通器中装同种液体的时液面一定相平
    D．
    如图，洒水车在水平的道路上匀速行驶洒水的过程中动能不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如表，则下列说法中错误的是（　　）
    次数重力G/N质量m/g比值（G/m）/（N•kg-1）
    10.981009.8
    21.471509.8
    31.962009.8
    A．小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验
    B．小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比
    C．小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比
    D．小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　）
    A．电子的发现揭示了原子核是可分的
    B．电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似
    C．太阳是宇宙的中心，恒星是绝对不动的
    D．摩擦起电是由于物体经摩擦后产生了电荷

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．探索比分子更小的微观粒子，人们最先发现的是比原子小得多的电子，进而确定原子是可分的；探索宇宙的历程中，人们经历过托勒玫的“地心说”、哥白尼的“日心说”，最终认识到宇宙是一个的天体结构系统，随着自身的起源、膨胀和演化的过程．

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