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    当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，在图中的哪种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻减小：（ ）

    A. B.

    C. D.

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    小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。如图的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（ ）

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    物体的温度高，说明物体

    A. 吸收了较多的热量 B. 含有的热量多 C. 放出的热量多 D. 大量分子无规则运动更剧烈

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册16.4变阻器同步练习题 题型：填空题

    （1）如图甲所示，电阻箱的示数为________ Ω．

    （2）如图乙所示，温度计的示数不________ ℃．

    （3）如图丙所示，物体A的长度为________ cm．

    （4）在实验室里，用托盘天平测铜块的质量，天平平衡时，砝码和游砝位置如图丁所示，则铜块的质量为________ g．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册16.4变阻器同步练习题 题型：单选题

    关于滑动变阻器和电阻箱的下列说法中，正确的是

    A. 它们都能任意连续改变接入电路的电阻大小 B. 它们都能显示接入电路的电阻大小

    C. 它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的 D. 它们都能逐渐改变所在电路的电流大小

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册16.3电阻同步练习题 题型：实验题

    在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与

    ①导体的长度有关;

    ②导体的横截面积有关;

    ③导体的材料有关.

    实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.

    （1）按如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M,N之间分别接上不同的导体,则通过观察________来比较导体电阻的大小.

    （2）为了验证上述猜想①,应该选用编号________两根电阻丝分别接入电路进行实验.为了验证上述猜想②,应选用编号________两根电阻丝分别接入电路进行实验.

    （3）分别将A和D两电阻丝接入如图电路中M,N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟________.

    （4）本实验小明主要用的实验方法是________

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册16.3电阻同步练习题 题型：单选题

    一根锰铜线电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变大，采取的措施是

    A. 减小导线两端的电压 B. 增大导线中的电流

    C. 将导线拉长后连入电路 D. 将导线对折后连入电路

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    科目：初中物理 来源：2018届九年级物理上册期末综合检测试卷 题型：单选题

    在乐东今年刚刚体育中招考试项目中的坐位体前屈。测量坐位体前屈成绩的装置如图所示，测试时需要从刻度尺上读数。某中学物理兴趣小组利用实验室器材对该仪器进行了改进，改进后可以直接从电表的表盘上读出对应的长度值。下列四种方案中，表盘上的长度刻度值均匀的是

    A. B.

    C. D.

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