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    【题目】如图所示，两圆柱形容器中分别盛有深度相同，密度为ρ甲和ρ乙的甲、乙两种液体，它们对容器底部压强分别为p甲和p乙，且p甲>p乙;则ρ甲_____ ρ乙 (选填">”、“<"或“=”)。现将A、B两球分别浸没在甲、乙液体中，且两容器中均无液体溢出，待静止后，甲、乙液体对容器底部的压力相等，若A、B两球的体积分别为VA和VB;则VA_____ VB (选填“>”、“<"或“=”)。

    【答案】> <

    【解析】

    [1]由图知两容器中液体的深度相同，两液体对容器底部压强p甲>p乙，由p=ρ液gh可知，两液体的密度ρ甲>ρ乙；

    [2]由图知两容器的底面积SA>SB，且液体对容器底部产生的压强p甲>p乙，由F=pS可知，甲液体对容器底的压力较大；

    将球浸没在液体中，根据力的作用的相互性可知，液体对容器底增大的压力等于球所受的浮力；

    两球放入后，两容器底部受到液体的压力相等，可知甲容器底所受液体压力增大得较小，即△F甲<△F乙，则甲液体中A小球受到的浮力较小，即FA浮<FB浮；

    两液体的密度ρ甲>ρ乙，由F浮=ρ液gV排知，VA<VB，即A的体积小于B球的体积。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某款油电混合动力小汽车，具有省油、能量利用率高等特点，其相关信息如表。在某次水平道路测试中，该车以中速匀速行驶170km,共消耗汽油10L。测试过程中，内燃机既向车轮提供能量，又向蓄电池充电。蓄电池在储存电能的同时也将部分能量通过电动机向车轮输送(假设此储存和输送过程中无能量损失)。内燃机和电动机共同驱动车辆前进。

    驱动模式

    纯电动

    启动、低速

    油电混合

    中速

    纯燃油

    高速

    汽车质量

    1000kg

    车轮与地面总接触面积

    1000cm2

    （1）请完成此测试过程中油电混动系统的简略能量流向图。1 ___________2___________

    （2）在水平道路中速匀速行驶测试中，若平均阻力为车重的0.1倍，牵引力做的功是多少_____？(g取10N/kg)

    （3）同时，在水平道路中速匀速行驶测试中，若该车内燃机的效率为53%，此过程最终使蓄电池增加了多少电能 ________？(ρ汽油=0.7×103kg/m3,q汽油=4.6×107J/kg)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】a、b、c三个物体在同一条直线上运动，三个物体运动的s-t图像如图所示，图像c是一条过坐标原点的曲线，下列说法中正确的是（ ）

    A. a、b两物体都做匀速直线运动，c物体做曲线运动

    B. a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度大小相等、方向相反

    C. 在0~5s内，当t=5s时，a、b两物体相距最远

    D. 在0~10s内，物体C的平均速度是1m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小沈同学利用实验装置探究液体内部压强规律，将所测得的部分数据填入下表．

    实验序号

    深度（厘米）

    橡皮膜在水中的方向

    型管左右液面高度差（厘米）

    朝上

    朝上

    朝上

    朝下

    朝左

    朝右

    ①如图所示，探究液体压强规律时所用的仪器是__________；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果形管中的液体能灵活升降，则说明装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）；如果将橡皮膜浸入液体中，观察到型管左右液面存在__________，即说明液体内部有压强．

    ②分析实验序号、、的数据，可以归纳得出初步结论：_____________．

    ③分析实验序号_____的数据，可以归纳得出初步结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等，即液体压强与方向无关，并且可以判断实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_____．

    ④如果换用酒精来做实验，在深度为厘米时，型管左右液面高度差____ 厘米（选填“”、“”或“”），由此还可以得出的结论是_______．（已知）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】1644年意大利科学家_____首先用实验测定了大气压的值，但当时大多数人都不相信，直到1654年，著名的______实验，才使人们确信大气压强的存在并且很大．如果某地某时的大气压为1.01×105Pa，则面积为20m2的屋顶上受到的大气压力为____N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小雨通过实验探究将物体浸入液体的过程中，容器底部受到液体压力的变化情况。如图所示，他们将重力分别为30N和40N的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一薄壁柱形容器的液体中（液体不溢出）．他们读出测力计示数F，并测得容器底部受到液体压力F底，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将数据记录在表一、表二中。

    表一 物体甲的重力为30N

    实验序号

    F（N）

    F浮（N）

    F底（N）

    1

    20

    10

    30

    2

    16

    14

    34

    3

    12

    18

    38

    4

    8

    22

    42

    5

    4

    22

    42

    表二 物体乙的重力为40N

    实验序号

    F（N）

    F浮（N）

    F底（N）

    6

    30

    10

    30

    7

    25

    15

    35

    8

    18

    22

    42

    9

    10

    30

    50

    10

    8

    30

    50

    （1）小明分析比较实验序号_____后得出结论：不同柱形物体浸入液体中，物体所受浮力相同，容器底部受到液体压力相同。

    （2）小雨分析比较实验序号1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步结论：同一柱形物体浸入液体中，_____越大，容器底部受到液体压力越大。

    （3）分析实验序号4与5（或9与10）的数据，发现测力计示数F不同，物体所受浮力F浮和容器底部受到液体压力F底均相同，出现这种情况的原因是：_____。

    （4）两位同学仔细分析表一（或表二）的数据，并通过一定的计算，可知容器内液体的重力为_____N。

    （5）分析实验序号2和7可以得出，容器底部受到液体压力的增加量分别为_____N和_____N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在“探究并联电路电阻的规律”实验中，他利用2节干电池作为电源，将电阻R2或R3分别与电阻R1并联，研究过程如图7（a）、（b）、（c）所示。请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出初步结论。

    （1）比较图7（a）、（b）或图7（a）、（c）可知：______。

    （2）比较图7（b）、（c）可知：______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，装有水的直柱形薄壁容器放在水平桌面上，容器的底面积为100cm2，容器质量不可忽略，一长方体木块竖直漂浮在水面上，此时容器底受到水的压强为2×103Pa，若取走木块，容器底部受到水的压强为1.5×103Pa，下列说法中正确的是

    A.木块漂浮在水面上时，容器对桌面的压力为20 N

    B.木块漂浮在水面上时，木块排开水的体积为50cm3，木块下表面受到水的压力为5N

    C.取走木块后，水对容器底的压力减小了50N

    D.取走木块后，容器对桌面的压力减小了5N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压不变，R1＜R2，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，则下列说法正确的是

    A.并联部分的总电阻变小

    B.电压表V示数不变，电流表A2示数变小

    C.电压表示数变化量与电流表A1示数变化量之比变大

    D.滑动变阻器的电流变化量最大，R1的电流变化量其次，R2电流的变化量最小

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