在如图所示的物理学家中.以其名字命名力的单位的是( )A．安培B．伽利略C．牛顿D．瓦特题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是（　　）

A．

安培

B．

伽利略

C．

牛顿

D．

瓦特

A、安培的名字命名了电流的单位；
B、物理学上没有将伽利略做为物理量的单位；
C、牛顿的名字命名了力的单位；
D、瓦特的名字命名了电功率的单位．
故选C．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省无锡市惠山九年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：综合题

（8分）如下图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.

（1）如右图，温度计所示的温度是 ℃；

（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度（℃）	85	87	89	92	94	96	97	98	98	88	98

从表格数据可以看出，第分钟时有错误，此时水的沸点是 ℃，水在沸腾的过程中温度 .

（3）如右图，水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾时是图，气泡在上升到水面的过程中受到水的压强如何变化？

（4）沸腾时，杯口上方的“白雾”是如何形成的？（填物态变化名称）。此过程需要（吸热/放热）

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙______（选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的______来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的______来比较下落的快慢．其中第______种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近．
（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有______和______．
（3）在测量过程中，发现______（选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加______或换用锥角较______（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

在物理兴趣小组的学习中，小明知道了从高空中下落的物体，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速直线运动，通常把这个速度称为收尾速度，他猜想物体达到收尾速度时受到的空气阻力可能与收尾速度的大小与物体的体积等因素有关系，他用几个半径不同的小球在相同环境下进行实验探究，得到了如下数据；

小球编号	1	2	3	4	5
小球质量（10^-2kg）	1	2	8	12	0.75
小球半径（10^-2m）	0.5	1	1	1.5	1.5
小球的收尾速度（m/s）	20	20	40	40	10

请你根据表中的数据分析，完成下列问题：
（1）根据表中的数据，求出1号小球以收尾速度运动时，所受空气阻力f₁=______N；
（2）由1、2或3、4号小球的数据分析，可得出收尾速度v相同时，空气阻力f与小球半径r的关系______；
（3）由2、3或4、5号小球的数据分析，可得出小球在半径r相同时，空气阻力f与收尾速度v的关系______．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

设计实验（可配图说明）
（1）请你设计一个验证性小实验，证明“静止的木块具有惯性”．
（2）请完成下列探究实验的设计方案：

课题

探究弹性势能与弹性形变大小的关系

数据记录表格

弹簧被压缩的长度l/cm	1	2	3
木块被弹出的距离s/cm

弹簧被压缩的长度l/cm	1	2	3
木块被弹出的距离s/cm

器材

弹簧、木块、______

实验
步骤

______

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他猜想物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离可能与斜坡与水平面的夹角的大小有关．为了验证猜想，小明将两块与水平面平滑连接的长木槽分别以与水平面一定夹角α、θ固定，如图所示，将右边的木槽作为实验研究的斜坡．让一金属小球从左边的木槽上同一高度处静止滚下，分别冲上与水平面的夹角不同的粗糙程度相同的右边的斜坡，测得的数据记录如下表：