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| C. | ||
| D. |
分析 物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
解答 解:A、在研究压力或受力面积对作用效果的影响时,需要控制其中一个物理量,改变另一个物理量.采用的是控制变量法,故A错误;
B、此图中电磁铁的匝数不同,但串联,电流相同,所以控制电流相同,探究电磁铁磁性强弱与匝数是否有关,故用到了控制变量法,故B错误;
C、液体压强的大小与液体的密度、液体的深度有关,此选项是在液体的密度、液体的深度相同时,研究液体压强是否与方向有关,是控制变量的研究方法,故C错误;
D、此项是研究物距变化时,像距的变化情况,以及物像的大小关系,不是控制变量法,故D正确;
故选D.
点评 研究物理的方法很多:控制变量法、转化法、模型法、类比法、推理法、比较法、归纳法等等.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 香葱和豆腐拌着才能入味,说明分子的运动不是无规则的运动 | |
| B. | 用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热,水的温度升高得快一些 | |
| C. | 迅速压下活塞,硝化棉燃烧,说明化学能转化为内能,物体的内能会增加 | |
| D. | 小孩发烧时常用凉湿毛巾敷在额头上通过水分的蒸发来吸收体表热量,起到降温作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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