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    11．在下面方框内画出左边实物图的电路图．

    分析 从实物图中可以看出两灯泡并联连接，电流表测量L2的电流，根据实物图用各元件符号表示即可．

    解答 解：从电源正极出发，经过开关开始分支，一支流经灯泡L1；一支流经电流表、灯泡L2，然后回到电源负极即可，如图所示：，

    点评 本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．【探究名称】在探究通过导体的电流跟导体两端电压的关系实验中
    【提出问题】老师在学生们连接的简单的电路中接入了一个“神秘盒”后，如图1所示，闭合开关，小灯泡变得更亮了，接着老师又对盒内的某个元件进行操作后灯却慢慢变暗了．针对此现象小明想小灯泡先变得更亮是因为老师在“神秘小盒”内接有滑动变阻器，小灯泡后来变暗则是老师对盒内的滑动变阻器的滑片进行了操作，才使得小灯泡中的电流发生了变化．于是他想：电路中的电流受电压和电阻的影响，那么电流与电压、电阻究竟有什么样的关系呢？
    【进行猜想】在老师的启发和引导下，同学们作出了如下两个猜想：
    猜想一：导体中的电流可能与导体两端的电压成正比．
    猜想二：导体中的电流可能与导体的电阻成反比．

    【设计并进行实验】
    为了探究导体中的电流与导体两端电压的关系，应控制电阻不变．小宇利用如图2所示的电路，通过改变干电池节数的办法获得多组数据．小杰利用图3所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据如下表所示．
    R1=5ΩR2=10ΩR3=20Ω
    实验
    序号    		电压
    U/V    		电流
    I/A    		实验
    序号    		电压U/V电流
    I/A    		实验
    序号    		电压
    U/V    		电流
    I/A
    110.20410.10710.05
    220.40520.20820.10
    330.60630.30930.15
    【分析与论证】略
    【评 估】
    （1）小宇与小杰的方案相比，小杰方案好些，原因是操作简单．（写出一点即可）
    （2）小杰利用三个电阻分别进行三次实验的目的是为了找寻普遍规律．
    （3）图4甲是小杰利用电阻R2（选填R1、R2或R3）的实验数据画出的图象；乙是利用上表中实验序号2、5、8的数据画出的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．以下所列物品中，属于导体的是（　　）
    A．玻璃B．塑料笔杆C．橡胶手套D．铁钉

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，关于两个电流表示数的大小说法正确的是A．
    A、A1＞A2
    B、A1＜A2
    C、A1=A2
    D、无法确定
    选择理由：干路上的电流等于各支路电流之和．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，开关闭合后，电流表A1的示数为图甲所示，电流表A2的示数为图乙所示．

    请你判断两个电流表的量程，读出通过干路中的电流为1.2A，通过电灯L2的电流为0.3 A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在用电压表和电流表测电阻的实验中：
    （1）如图甲所示是某同学已经连接好的实验电路，但电路中有一根导线连接错误，请你把错误的连接改正过来；（新改接的导线用笔画线表示，并在错接的导线上画“×”）
    （2）在连接电路中，开关应处于断开状态（填闭合/断开）．
    （3）测量时，该同学多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了改变被测电阻两端的电压，达到多次测量，求平均值，减小误差的目的．
    （4）电路连接好后，闭合开关，在第一次实验时，两只电表的示数分别如图乙所示，测得的电流是0.4A，电压是4V，待测电阻的阻值是10Ω；
    （5）在第二次实验时，决定在待测电阻两端施加3V的电压，应调节滑动变阻器滑片，使其处于第一次实验时滑片位置右侧的适当位置（填左/右）；

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图，小佳通过实验测得L1、L2两只小灯泡电压的大小以及电源电压的大小，请你帮助小佳得出实验结论：串联电路中总电压等于各个用电器两端电压之和．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小华设计了如图所示的热血实验．

    （1）该实验应选用碎冰块（“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验效果更好，为了使烧杯内的冰各部分受热均匀，还需要进行的操作是不停搅拌试管内的碎冰块．
    （2）为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用乙（“甲”或“乙”）装置来进行实验．
    （3）小华某一时刻观察的温度计示数如图2所示，该温度值为-2℃．
    （4）如图3所示是冰块的温度随加热时间变化的图象，由图象可知冰是晶体（晶体或非晶体）；在底10分钟这一刻，杯里的物质处于固液混合态（固态、液态 或 固液混合态）．
    （5）继续加热，依据观察到实验现象，杯中会生成大量气泡，气泡逐渐变大，上升．到水面破裂开来，从而判定谁开始沸腾，此时温度计的示数一直保持98℃不变，则水的沸点是98℃，这说明当时水面上方大气压低于（低于、高于或等于）一个标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，小灯泡规格为“6V 0.6A“（灯丝电阻不变），闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，电流表示数为0.6A；当滑片P移至b端时，电压表示数为4V，则（　　）
    A．小灯泡灯丝电阻是6Ω
    B．电源电压是10V
    C．滑动变阻器最大阻值是20Ω
    D．滑动变阻器滑片P从a端移动到b端的过程中，电流表示数变大，电压表示数变小

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