练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    9．探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中．同学们提出了以下几种猜想：
    A．与物体对接触面的压力大小有关；
    B．与物体运动的速度大小有关；
    C．与物体间的接触面积大小有关；
    D．与物体间接触面的粗糙程度有关．
    小明同学首先在水平放置的木板上用弹簧测力计匀速拉动木块进行三次实验，实验数据如表所示，然后做如图所示的实验．
    次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数
    1平放很慢1.1N
    2平放慢1.1N
    3平放较慢1.1N
    （1）表中数据可以验证猜想B的正确与否．（填序号）
    （2）实验中用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动的目的是：使木块所受的滑动摩擦力大小和弹簧测力计的示数相等．
    （3）比较甲、乙两图实验情景，可得结论是接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （4）比较甲、丙两图实验情景，可得结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （5）在乙图中，将1.6kg的物体取下与2kg的物体并成一排，使这两个物体在水平木板上做匀速直线运动，所需要施加的推力是6.6N．

    分析 （1）分析表中实验数据，根据实验可知的变量分析答题．
    （2）实验时匀速拉力木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计拉力．
    （3）分析图甲、乙所示实验，根据实验控制的变量与实验现象，得出实验结论．
    （4）要得出摩擦力与接触面粗糙程度关系，应控制压力不变，由此分析选择实验．
    （5）滑动摩擦的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，由此分析解答．

    解答 解：
    （1）由表中实验数据可知，接触面的面积相同而木块运动速度不同，该实验可以验证猜想：B、与物体运动的速度大小有关；
    （2）实验时匀速拉力木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计拉力；
    （3）由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，压力越大，滑动摩擦力越大，由此可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
    （4）由控制变量法可知，要探究摩擦力与接触面粗糙程度关系，应控制压力不变，由图可知，应选择甲、丙所示实验；
    （5）由乙图知，弹簧测力计分度值0.2N，示数为6.6N．
    将1.6kg的物体取下与2kg的物体并成一排，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以摩擦力也不变，即此时推力等于摩擦力6.6N．
    故答案为：（1）B；（2）使木块所受的滑动摩擦力大小和弹簧测力计的示数相等；（3）接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大；（4）甲、丙．（5）6.6．

    点评 本题是探究摩擦力影响因素的实验，要掌握实验原理、正确应用控制变量法．本题在原实验的基础上进行了延伸拓展，又增加了几个因素，这就要求学生对课本上每一个插图所蕴含的信息熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，当闭合开关S、S1，电压表的示数为12V；只闭合S，断开S1，电压表的示数为8V，已知电阻R1为40Ω，当电源电压保持不变，求：
    （1）电源的电压；
    （2）电阻R2的阻值；
    （3）当S闭合，S1断开时，通电1分钟，R2产生的热量是多少．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．阅读下面短文，回答问题
    东台，由于东临黄海，海洋调节作用非常明显，2015年3月入选全国卫生城市，3月份，我市空气质量指标位于全国第四名，东台常年极少出现雾霾天气．
    雾霾天气--空气中含较多的细颗粒物．PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重．
    细颗粒物的形成，人为的因素是各种燃料的不完全燃烧，其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气．细颗粒物直径小，含大量的有毒、有害物质，且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮，吸入人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害．
    世界卫生组织规定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10-6g）为安全值．
    （1）PM2.5在大气中漫游不是（是/不是）分子无规则运动．
    （2）某地市区监测到雾霾天气PM2.5为107μg/m3，即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为1000 g，市区笼罩在浮尘中，给出行的市民带来不便．
    （3）请你结合生活体验，提出两条改善雾霾天气的措施．①绿色出行，减小汽车尾气排放；②禁止焚烧秸秆．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到的现象是塑料细丝蓬松的散开，原因是塑料丝带有同种电荷（选填“同”或“异种”），塑料丝带电的实质是电荷在物体间发生转移．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．声音在真空传播的速度最大
    B．声源的振幅越大，音调越高
    C．城市道路两侧的隔音墙是从噪声的产生环节控制噪声的
    D．人能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列事件的发生，与大气压无关的是（　　）
    A．早餐时用吸管喝牛奶
    B．下课时做几次深呼吸，放松放松
    C．用吸盘挂钩挂衣服
    D．瘪了的乒乓球放在热水中烫一会儿，又鼓了起来

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列现象中，不是利用大气压工作的是（　　）
    A．用塑料吸盘挂物体B．用注射器将药液注入病人体内
    C．用塑料吸管吸饮料D．用活塞式抽水机抽水

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．甲、乙两车运动的s-t图象分别如图（a）、（b）所示，甲、乙各运动8m，所用时间相差9s；甲在上坡过程中，其重力势能增大（选填“增大”“不变”或“减小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图1，超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如表．
    次数
    物理量    		1234567
    h/cm024681012
    F/N6.56.05.55.04.54.54.5
    （1）分析表中实验数据，可以得出物体重6.5N，第4次实验时，物体受到的浮力为1.5N．
    （2）分析表中第1列到第5列数据，说明物体浸没与液体之前所受的浮力随深度的增加而增大．
    （3）分析表中第5列到第7列数据，说明物体浸没后所受的浮力与物体所处的深度无关．
    （4）图2中能正确反映浮力F浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为D．

    （5）根据表中的实验数据，可求得长方体的密度是3.25×103kg/m3．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案