【题目】小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,得出结论.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须 .
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么? .
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
【答案】(1)断开;(2)L1短路;L2断路;(3)不能;测L2两端电压时,电压表正负接线柱接反了;(4)一次实验得出的结论具有偶然性;改变小灯泡的规格和电源电压,多次实验,然后比较数据,得出结论.
【解析】解:(1)在连接电路时,为了保护电路,要将开关处于断开状态;
(2)因为闭合开关,发现电压表示数为零,可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连,或电压表短路,若故障出现在灯泡处,则可能是L1短路或L2发生断路;
(3)在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,这样电压表正负接线柱接反,所以不能测出L2两端的电压;
(4)此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次,应当改用不同规格的灯泡再测几次,然后再得出结论.
故答案为:(1)断开;(2)L1短路;L2断路;(3)不能;测L2两端电压时,电压表正负接线柱接反了;(4)一次实验得出的结论具有偶然性;改变小灯泡的规格和电源电压,多次实验,然后比较数据,得出结论.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于“g=9.8N/Kg”所表示的物理意义是( )
A.9.8N等于1Kg
B.9.8Kg等于1N
C.质量为9.8Kg的物体受到的重力是1N
D.质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 .
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是 ℃,这表明实验时的大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力 (选填“相同”或“不同”).
(4)本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明许多问题,请你写出其中的一个问题: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示.则量杯的质量与液体的密度是( )
液体与量杯的质量m/g | 40 | 60 | 80 | 100 |
液体的体积V/cm3 | 20 | 40 | 60 | 80 |
A. 20g,0.8×103kg/m3
B. 60g,0.8×103kg/m3
C. 60g,1.0×103kg/m3
D. 20g,1.0×103kg/m3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如果一个弹簧测力计使用前指针没有指在0刻度处,而是指在0.1 N处,那么使用这个弹簧测力计测一个力的大小,示数为3.4 N,这个力的实际大小是( )
A.3.5 N
B.3.4 N
C.3.3 N
D.无法确定
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在龙山二中校运会上,我们观看百米赛跑时,判断谁跑得快的根据是( )
A.速度的大小
B.跑完相同的距离需要时间的多少
C.在相同的时间内,跑过的距离的长短
D.跑过相同的距离比较平均速度的大小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com