Question

【题目】小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验．

实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从处和处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

（）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用__________图．（填“甲”或“乙”）

（）甲、乙两组实验可以得出的结论是_____________________．

（）这个实验中，利用_____来比较物体的动能大小，这种研究方法在物理学上称为___法．

（）写出下面两个图分别可以用来探究哪个实验________________________．

Answer 1

【答案】 甲 物体质量一定时，物体速度越大，动能越大 物体速度一定时，物体质量越大，动能越大 利用木块被碰撞后移动的距离长短 转换法 动能大小的影响因素实验 惯性定律的实验

【解析】（）如图甲，小球质量相同，从同一斜面不同高度滑下，到斜面底部的速度不同，可探究物体动能的大小与速度的关系。

（）甲图，质量相同的小球，速度越大时，木块被推动的距离越大，即动能越大，乙图可知，速度相同时，质量越大的小球推动木块的越大，即动能越大，所以甲、乙图可得结论：质量一定时，物体速度越大，动能越大；速度一定时，物体质量越大，动能越大。

（）利用木块移动的距离来表示物体的动能大小，这种研究方法在物理学上称为转换法。

（）左图，小球从斜面滚下，推动木块移动一定的距离，可以研究影响动能大小的因素；

右图，小球从斜面滚下，在不同表面运动距离不同，可以研究力和运动的关系，即惯性定律的实验。